先升本還是先實(shí)習(xí)？一文解決你的困惑！

眼看大二下學(xué)期馬上結(jié)束，專(zhuān)升本備考即將正式提上日程。而在時(shí)間上，大二暑假和大三上又是大多數(shù)學(xué)校安排的實(shí)習(xí)期，那么如何平衡實(shí)習(xí)和升本的關(guān)系，讓不少同學(xué)感到焦慮。很多大一大二的同學(xué)都開(kāi)始糾結(jié)，這個(gè)暑期究竟是該去實(shí)習(xí)呢，還是踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)備專(zhuān)升本呢？今天為大家分享一些過(guò)來(lái)人關(guān)于實(shí)習(xí)與升本的經(jīng)驗(yàn)之談，希望對(duì)各位迷茫的升本人有所幫助。

升本要不要去實(shí)習(xí)？

首先，在我們心中要分得清孰輕孰重，如果你決定去升本，并且有堅(jiān)定的決心也打算投入很多精力的話，就要把升本放在第一位，一門(mén)心思去備考，實(shí)習(xí)的事情能避就避。而不同的學(xué)校對(duì)于實(shí)習(xí)的要求也不同，大概分兩種情況，就這兩種情況來(lái)聊一聊如何平衡專(zhuān)升本與實(shí)習(xí)的關(guān)系。

（一）可去可不去的實(shí)習(xí)

有些學(xué)校對(duì)于實(shí)習(xí)的要求比較松，學(xué)校不分配單位，實(shí)習(xí)單位是需要自己聯(lián)系的，最后只需要蓋章就可以了，實(shí)習(xí)學(xué)分是根據(jù)你的實(shí)習(xí)報(bào)告來(lái)打分，那對(duì)于這種情況，就只需要把形式做好就可以安心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了。同學(xué)們也不要擔(dān)心失去了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，往后的機(jī)會(huì)還有很多，但專(zhuān)升本就只有一次，我們要懂得取舍，況且等你升本成功之后，會(huì)遇到更好的工作機(jī)會(huì)。

如何安排自己的復(fù)習(xí)備考時(shí)間

1.規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，在制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃后，一定要努力督促自己嚴(yán)格執(zhí)行。最好把每個(gè)任務(wù)分割成小任務(wù)，根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)的內(nèi)容，合理安排好每個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)什么具體內(nèi)容。這樣有利于大家每個(gè)時(shí)間段內(nèi)集中做一件事，避免精神不集中。

2.使用任務(wù)清單　　　

把今天一天的安排盡可能列下來(lái)，比如你要看幾頁(yè)數(shù)學(xué)、背多少單詞，做幾張卷子，按照優(yōu)先級(jí)從高到低的順序排序或把緊急、重要的事項(xiàng)用星號(hào)進(jìn)行標(biāo)注。把完成的任務(wù)從列表中劃去，小任務(wù)的快速完成也容易讓大家有小小的成就感，從而以更加積極的態(tài)度繼續(xù)接下來(lái)的復(fù)習(xí)。

3.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

要結(jié)合自己的實(shí)際情況，合理分配時(shí)間比，在自己的薄弱科目上要多花時(shí)間，下功夫，在相對(duì)占優(yōu)勢(shì)的科目上就繼續(xù)鞏固。了解自己何時(shí)效率高、何時(shí)效率低，然后合適地安排任務(wù)來(lái)更好地利用自己效率最高的時(shí)間段。

（二）不得不去的實(shí)習(xí)

有些學(xué)校的實(shí)習(xí)就會(huì)比較嚴(yán)格，學(xué)校會(huì)把學(xué)生分配到指定單位去實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是不能不去的，對(duì)于這種情況，還是要先去實(shí)習(xí)的，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度?？梢栽诠ぷ髦喑槌鰰r(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，給后面的復(fù)習(xí)減少一些壓力。

實(shí)習(xí)期間的復(fù)習(xí)建議

1.利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)

提前了解實(shí)習(xí)情況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，比如在實(shí)習(xí)前先規(guī)劃出來(lái)自己這個(gè)階段要復(fù)習(xí)到什么程度，心中要有一個(gè)大的框架，到時(shí)候?qū)嵙?xí)期間就可以按著框架復(fù)習(xí)。建議充分利用實(shí)習(xí)期間的碎片時(shí)間進(jìn)行模塊化的記憶，可以準(zhǔn)備一些方便攜帶的小卡片或者是思維導(dǎo)圖，白天先進(jìn)行模塊化的記憶，晚上可以在細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。

2.高效率的復(fù)習(xí)

如果實(shí)習(xí)期間有比較完整的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)，那當(dāng)然是最好的了，但如果實(shí)習(xí)的工作比較忙的話，我們也要保證基礎(chǔ)的知識(shí)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間復(fù)習(xí)，講求效率最為重要，高效率比長(zhǎng)時(shí)間的投入更重要。

3.及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)

在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們與外界接觸的會(huì)比較多，會(huì)受到各種各樣的影響，同學(xué)們的心態(tài)也會(huì)受到一定程度的影響，大家還是要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，以升本復(fù)習(xí)為主，克服懶惰心理。

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