2020年齊魯醫(yī)藥學(xué)院專升本綜合測(cè)評(píng)方案

齊魯醫(yī)藥學(xué)院普通高等教育專科升本科考試報(bào)名學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方案

為做好2017級(jí)學(xué)生普通高等教育?？粕究瓶荚噲?bào)名工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于調(diào)整普通高等教育?？粕究瓶荚囦浫∞k法的通知》（魯教學(xué)字〔2017〕21號(hào)）文件精神，結(jié)合《齊魯醫(yī)藥學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)辦法》，現(xiàn)將齊魯醫(yī)藥學(xué)院普通高等教育?？粕究瓶荚嚕ㄒ韵潞?jiǎn)稱專升本考試）報(bào)名學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方案公布如下： 

一、齊魯醫(yī)藥學(xué)院普通?？茖W(xué)生的專升本考試報(bào)考資格，依據(jù)學(xué)生在校期間的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)確定。學(xué)生報(bào)考專升本，其整個(gè)專科階段的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)排名，不得低于同年級(jí)、同專業(yè)的前40%。 

二、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)由學(xué)生所在院（系）組織實(shí)施，其中課程學(xué)習(xí)成績(jī)所占比例為80%。 

1.課程包括學(xué)生在校期間（前兩學(xué)年）人才培養(yǎng)方案規(guī)定開(kāi)設(shè)的必修課課程，兩學(xué)年課程成績(jī)總分除課程總門數(shù)后得分為學(xué)習(xí)成績(jī)；
2.學(xué)生在校期間課程不及格，補(bǔ)考后及格，此門課程在計(jì)算學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)按60分計(jì)算，補(bǔ)考后不及格按補(bǔ)考后實(shí)際成績(jī)計(jì)算；
3.學(xué)生在校期間轉(zhuǎn)專業(yè)的，需重新完成轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，原專業(yè)與專業(yè)相同或相近的課程經(jīng)教務(wù)處認(rèn)定后轉(zhuǎn)入新專業(yè)，原專業(yè)未修讀的課程參加考試獲得成績(jī)，此類課程成績(jī)按實(shí)際分?jǐn)?shù)計(jì)算。

三、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中的思想品德?tīng)顩r和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得分嚴(yán)格按照學(xué)?！洱R魯醫(yī)藥學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)辦法》文件規(guī)定進(jìn)行計(jì)算，思想品德?tīng)顩r和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力所占比例為20%。思想品德?tīng)顩r和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得分為四個(gè)學(xué)期的平均得分，換算為百分制，即為思想品德?tīng)顩r和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成績(jī)。 

四、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)計(jì)算公式：學(xué)習(xí)成績(jī)*80%+思想品德?tīng)顩r和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成績(jī)*20%=綜合素質(zhì)測(cè)成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)由教務(wù)處統(tǒng)一審核，思想品德?tīng)顩r和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成績(jī)由學(xué)生處統(tǒng)一審核，以上兩項(xiàng)成績(jī)審核后，各二級(jí)學(xué)院（系）使用。

 
五、各二級(jí)學(xué)院（系）在?？茖W(xué)生第五學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)根據(jù)綜合素質(zhì)測(cè)成績(jī)進(jìn)行排序后進(jìn)行五個(gè)工作日的公示后，將前綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分前40%的學(xué)生名單上報(bào)教務(wù)處備案。 

六、專升本報(bào)名其他要求嚴(yán)格按照山東省招生考試院報(bào)名文件要求執(zhí)行。本方案適用于2017級(jí)及以后各級(jí)專科學(xué)生。