2024年海南專升本語文考試大綱！

　　2024年海南專升本語文考哪些內(nèi)容呢？2024年海南專升本語文考試大綱已經(jīng)公布了，其主要考查語言知識、文體知識、文學(xué)常識、閱讀分析、寫作能力等五部分內(nèi)容，題型分別是單項(xiàng)選擇題、填空題、簡答題、閱讀分析題、寫作題等題型。 

　　海南省專升本考試《大學(xué)語文》考試大綱

　　一、考試性質(zhì)

　　海南省普通高等學(xué)校專升本招生考試是普通高等學(xué)校普通?？茖哟螒?yīng)屆畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等院校根據(jù)考試的成績，按照已確定的招生計(jì)劃數(shù)，擇優(yōu)錄取。因此考試應(yīng)該具有較高的信度、效度、恰當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。

　　二、考試內(nèi)容與范圍

　　大學(xué)語文考試要求學(xué)生在修完高等職業(yè)教育、普通高等專科教育課程后，能夠掌握準(zhǔn)備攻讀本科教育課程所應(yīng)具備的語文知識和語文應(yīng)用能力。大學(xué)語文考試共考查語言知識、文體知識、文學(xué)常識、閱讀分析、寫作能力等五部分內(nèi)容。

　?。ㄒ唬┱Z言知識

　　考試內(nèi)容及范圍：包含現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識和古代漢語知識。依據(jù)本大綱所附精讀篇目，主要在古代文、現(xiàn)代文和詩歌部分。

　　1.現(xiàn)代文詞語與句式。掌握現(xiàn)代文包括常用應(yīng)用文中常用的詞語和句式；理解詞語的含義及用法。

　　2.文言詞語與句式。理解、掌握精讀課文中的文言詞語、句式與特殊語法現(xiàn)象。解釋常用文言詞語的具體含義；辨析古漢語常用特殊句式；熟悉使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語、名詞作動(dòng)詞等語法現(xiàn)象，能夠翻譯文言文。

　?。ǘ┪捏w知識

　　考試內(nèi)容及范圍：主要是應(yīng)用文體知識和文學(xué)（文章）文體知識。

　　1.應(yīng)用文體知識（參考其他教材）

　　常用的應(yīng)用文格式；識記國家行政機(jī)關(guān)公文的文種（15種）；熟悉各文種的適用范圍。

　　2.文學(xué)（文章）文體知識

　　立足于本大綱所附精讀篇目掌握、理解以下文體知識：

　?。?）古代散文的特殊文體分類

　　語錄體、紀(jì)傳體、論說體（政論、史論）、書信體、游記體、寓言體、碑銘體。

　?。?）古代詩歌的文體分類

　　古體詩（包含四言詩、五言古詩、七言古詩、雜言詩）；楚辭；樂府詩。

　　近體詩，包含五言律詩、七言律詩、五言絕句、七言絕句；（3）詞和散曲。

　?。?）現(xiàn)代文學(xué)文體的主要類別：散文、詩歌、小說、戲劇。

　?。?）一般文章的文體分類：記敘文、說明文、議論文。

　?。ㄈ┪膶W(xué)常識

　　考試內(nèi)容及范圍：包括中國古代、現(xiàn)當(dāng)代作家的姓名、朝代或時(shí)代、在文學(xué)史上的地位、文學(xué)主張、作品及作品集的名稱、代表作、文學(xué)流派、藝術(shù)特點(diǎn)等內(nèi)容。主要依據(jù)本大綱所附精讀篇目，同時(shí)也可以選取與課文相關(guān)的課外文本。

　　（四）閱讀分析

　　考試內(nèi)容及范圍：通過閱讀分析文學(xué)作品，綜合考查學(xué)生對字、詞、句、段的理解，以及對文學(xué)形象的分析，對作品思想主題的提煉和寫作特點(diǎn)的鑒賞。

　　閱讀分析范圍是依據(jù)本大綱所附精讀篇目，同時(shí)也可以選取泛讀篇目，主要為現(xiàn)代文閱讀。

　　1．識記精讀、泛讀篇目的作者及所屬國別或時(shí)代，所屬文體類別。

　　2．理解品味精讀篇目中重點(diǎn)字、詞、句的內(nèi)涵。

　　3.理解精讀篇目的結(jié)構(gòu)及主要段落表達(dá)的意思與情感。

　　4.理解精讀篇目的主旨，認(rèn)識其思想意義。

　　5．分析精讀篇目的主要寫作手法。

　?。ㄎ澹懽髂芰?

　　考試內(nèi)容及范圍：考查學(xué)生的寫作應(yīng)用能力；各種文體的寫作，包含議論文寫作（含文學(xué)評論）、應(yīng)用文寫作等方面內(nèi)容。

　　三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　考試形式為閉卷筆試，試卷包括易、中、難三種難度題，總體難度適中，以中等難度題為主。結(jié)構(gòu)如下：

　?。ㄒ唬﹥?nèi)容結(jié)構(gòu)

　　語言知識約占10%；文體知識約占10%；文學(xué)常識約占20%；閱讀分析約占20%；寫作應(yīng)用能力約占40%。

　　（二）參考題型

　　單項(xiàng)選擇題、填空題、簡答題、閱讀分析題、寫作題等題型。

　　四、參考書目

　　1.《大學(xué)語文》（普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材）（第3版），陳洪主編，高等教育出版社，2016年4月。

　　2.《大學(xué)語文》（普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材）（第11版），徐中玉、齊森華、譚帆主編，華東師范大學(xué)出版社，2018年11月。

　　附：課文精讀篇目（共20篇，未列入精讀篇目的課文均為泛讀篇目）

　　一、現(xiàn)代文部分

　　1.林語堂《秋天的況味》

　　2.王小波《一只特立獨(dú)行的豬》

　　3.余光中《我的四個(gè)假想敵》

　　4.魯迅《復(fù)仇》

　　5.張愛玲《天才夢》

　　6.沈從文《鴨窠圍的夜》

　　二、古代文部分

　　1.劉勰《文心雕龍知音》

　　2.莊子《秋水》

　　3.屈原《楚辭漁夫》

　　4.韓愈《祭十二郎文》

　　5.司馬遷《史記刺客列傳》

　　6.《論語先進(jìn)》

　　7.《孟子梁惠王下》

　　三、詩歌部分

　　1.艾青《北方》

　　2.《詩經(jīng)秦風(fēng)蒹葭》

　　3.李商隱《無題詩二首》

　　4.蘇軾《臨江仙˙夜歸臨皋》

　　5.辛棄疾《賀新郎˙把酒長亭說》

　　四、西文漢譯部分

　　1.《我有一個(gè)夢想》

　　2.《在賓夕法尼亞大學(xué)的演說》

　　以上就是2024年海南專升本語文考試大綱，在語文這個(gè)科目上要求學(xué)生在掌握語言知識的基礎(chǔ)上，深入理解和掌握各種文體知識、文學(xué)常識等方面的內(nèi)容，同時(shí)注重閱讀能力和寫作能力的提高。在復(fù)習(xí)和答題時(shí)，學(xué)生應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用，同時(shí)要進(jìn)行大量的閱讀和寫作訓(xùn)練，提高自己的語言運(yùn)用能力和表達(dá)能力。