湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2020年專升本水產(chǎn)專業(yè)《池塘養(yǎng)魚學(xué)》考試大綱

編號

考試內(nèi)容

考試要求

1

主要養(yǎng)殖魚類的生物學(xué)

1.1

鯉形目主要養(yǎng)殖魚類、鱸形目主要養(yǎng)殖魚類 、鲇形目主要養(yǎng)殖魚類

識記理解

1.2

濾食性魚類 、捕食性魚類

識記理解

1.3

魚類的生長特點

識記理解

1.4

產(chǎn)浮性卵、漂浮性卵、沉性卵、粘性卵魚類生物學(xué)

識記理解

1.5

棲息水層和場所、對環(huán)境條件的適應(yīng)性

識記理解

2

池塘養(yǎng)殖環(huán)境

2.1

池水的物理性質(zhì) 、池水的化學(xué)性質(zhì)

識記理解

2.2

浮游生物 、底棲動物 、高等水生植物 、附生藻類 、微生物

2.3

池塘水質(zhì)調(diào)控、池塘底質(zhì)調(diào)控

識記理解

3

主要養(yǎng)殖魚類人工繁殖

3.1

親魚培育池的條件與清整、親魚的選擇與運輸、親魚的培育、親魚提前產(chǎn)卵的意義和措施

應(yīng)用、綜合

3.2

催產(chǎn)的基本原理、季節(jié)、催情親魚的選擇與配組、催情劑的注射、效應(yīng)時間、產(chǎn)卵

應(yīng)用、綜合

3.3

孵化的環(huán)境條件、 孵化的操作與管理、受精率、孵化率和出苗率的計算

應(yīng)用、綜合

4

魚苗、 魚種的培育          

4.1

魚苗,魚種的分期及形態(tài)、 魚苗、 魚種的食性與攝食、魚苗、魚種的生長、魚苗的質(zhì)量鑒別

識記，理解

4.2

靜水土池塘魚苗培育

應(yīng)用、綜合

4.3

室外土池塘培育魚種、網(wǎng)箱培育魚種

應(yīng)用、綜合

5

食用魚的飼養(yǎng)

5.1

食用魚養(yǎng)殖的技術(shù)經(jīng)濟考核指標、養(yǎng)殖周期

理解，應(yīng)用

5.2

池塘條件、池塘改造、池塘的清整

應(yīng)用、綜合

5.3

魚種規(guī)格、魚種來源、魚種放養(yǎng)時間

應(yīng)用、綜合

5.4

混養(yǎng)的優(yōu)點、混養(yǎng)的生物學(xué)基礎(chǔ)——主要養(yǎng)殖魚類之間的關(guān)系、 確定主養(yǎng)魚類和配養(yǎng)魚類、混養(yǎng)類型及生產(chǎn)模式、放養(yǎng)模式設(shè)計、放養(yǎng)密度

理解，應(yīng)用

5.5

 輪捕輪放的作用、輪捕輪放的條件、輪捕輪放的方法、套養(yǎng)魚種

應(yīng)用、綜合

5.6

池塘施肥 、 投飼

應(yīng)用、綜合

5.7

池塘管理的基本要求、池塘管理的基本內(nèi)容、池塘水質(zhì)調(diào)控

應(yīng)用、綜合

5.8

“八字精養(yǎng)法“綜述

應(yīng)用、綜合

6

綜合養(yǎng)魚

6.1

緣合養(yǎng)魚的生物學(xué)原理、綜合養(yǎng)魚的特點、綜合養(yǎng)魚的意義

識記，理解

6.2

魚漁綜合經(jīng)營模式、漁農(nóng)綜合經(jīng)營模式、漁-牧綜合經(jīng)營模式、漁-畜-農(nóng)綜合經(jīng)營模式、基塘體系、多層次綜合利用養(yǎng)殖模式

應(yīng)用、綜合

6.3

稻田養(yǎng)魚的歷史和現(xiàn)狀、稻魚共生理論、稻田養(yǎng)魚技術(shù)..

理解、綜合

7

活魚運輸.

7.1

溶解氧、水溫、其他理化因子、 魚的體質(zhì)

應(yīng)用、理解

7.2

運輸工具、運輸前的準備

應(yīng)用、綜合

7.3

密封式運輸、開放式運輸、無水濕法運輸、麻醉運輸、低溫?zé)o水運輸、模擬?；钸\輸

應(yīng)用、綜合

8

魚類越冬

8.1

水文和物理狀況、氣體狀況、pH、營養(yǎng)鹽類、底質(zhì)、

生物狀況

識記，理解

8.2

識記，理解

8.3

越冬池塘的選擇及處理、越冬魚的選擇及消毒處理、魚類越冬期的管理

應(yīng)用、綜合

8.4

魚類在越冬期死亡的原因、魚類在越冬期死亡事例原因分析及采取的措施

應(yīng)用、綜合

8.5

生物增氧概念、生物增氧技術(shù)

應(yīng)用、綜合