河南專升本到底難不難？備考專升本，應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？

河南專升本到底難不難？

很多想要考專升本的同學(xué)都會(huì)被各種消息說考試很難奧，所嚇到，認(rèn)為專升本很難。其實(shí)不然，專升本其實(shí)比高考難度小很多，它將考試內(nèi)容具體化，難度下降很多。

其實(shí)專升本考試并不難，關(guān)鍵在于你能下多大的決心來做這件事，你能付出多大的努力與心血來完成這件事，你能否堅(jiān)持不懈地走下來，一步一步走向終點(diǎn)。

如果你下定決心，升本就不是難事。

備考專升本，應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？

如果不是自身底子特別薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)完全不上心。那么，時(shí)間不會(huì)成為影響你專升本道路的主要因素。

相對(duì)而言，只要重視復(fù)習(xí)方法，成功也許就在眼前。

首先，用一個(gè)月的時(shí)間，看書和配套視頻把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)先過完一遍，基本上升本考點(diǎn)就掌握了百分之七八十了。

然后，開始刷題，專項(xiàng)鞏固知識(shí)點(diǎn)，熟悉各類知識(shí)點(diǎn)出題形式和答題技巧。

最后，在沖刺時(shí)間里做歷年真題，刷完近10年的歷年真題，再去回顧總結(jié)一下知識(shí)點(diǎn)和框架，夯實(shí)基礎(chǔ)。做幾套模擬卷、模擬真實(shí)考試時(shí)間，把握好做題進(jìn)度。

由于疫情的原因，大二的暑假會(huì)被嚴(yán)重縮短，所以你不要等到暑假再去備考，基本上就會(huì)晚大家很大的一截，尤其是基礎(chǔ)不好又想考好學(xué)校的人來說，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備真的剛剛好！

在備考過程中，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法、擺脫拖延癥、掌握正確的學(xué)習(xí)方式十分重要！下面分享幾個(gè)有效的備考學(xué)習(xí)方法，大家可以參照一下。

1

把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)

應(yīng)試教育，不是比拼誰的知識(shí)更多、更深厚。比的是所學(xué)知識(shí)是不是完美匹配了考試全部?jī)?nèi)容。

提前掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就知道在有限的時(shí)間內(nèi)，該針對(duì)哪個(gè)方向?qū)W習(xí)，如何最大化的分配自己的時(shí)間，在有限時(shí)間內(nèi)，獲得更多的產(chǎn)出。

弱勢(shì)科目，可以分配更多的時(shí)間，攻克薄弱環(huán)節(jié)。優(yōu)勢(shì)科目，可以適當(dāng)減少學(xué)習(xí)的時(shí)間。

“木桶理論”在考試中，特別是升本中，尤為明顯，考試看的是單科成績(jī)，而不是總的成績(jī)，有多么優(yōu)秀。

2

拖延癥

明明可以當(dāng)天做完，立刻做完的事情，非要拖到明天完成。而到了明天，轉(zhuǎn)眼就忘得一干二凈了。

明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

把所有事情都拖到明天，結(jié)果就是什么都不會(huì)完成。

告訴一個(gè)趕走拖延癥的有效辦法。

每當(dāng)自己“拖延癥”、“懶癌”發(fā)作的時(shí)候，就這樣設(shè)想：

在你放縱、任由自己揮霍時(shí)間的時(shí)候。總有這么一個(gè)人，正在發(fā)奮學(xué)習(xí)，在一直趕超你。而且，這個(gè)人，不但比你勤奮，還比你更加聰明。

建立這么一個(gè)“假想敵”，喚醒內(nèi)心的危機(jī)感，敦促你自己的學(xué)習(xí)。

3

時(shí)間管理

時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿意擠總是有的。

時(shí)間管理，需要從兩個(gè)維度出發(fā)。一個(gè)是，每一滴“水”，是不是物盡其用。另一個(gè)是，是不是擠出了每一滴“水”。

“物盡其用”，要求提升“單位時(shí)間利用率”。

同樣都是學(xué)習(xí)8小時(shí)。有的人可以做到全身心投入學(xué)習(xí)，任何事情在面前都是過眼云煙。而你呢，總是會(huì)忍不住摸一摸口袋，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手中的筆，忍不住到處畫畫寫寫。

看似一直都在學(xué)習(xí)，實(shí)際真正投入的時(shí)間，卻是寥寥。

擠出每一滴“水”，意味著充分利用零散的時(shí)間。

利用零散時(shí)間，不是說一定要非常“裝逼”的拿著單詞書，筆記本，邊看書邊學(xué)習(xí)。

最好的是，利用碎片時(shí)間復(fù)盤和思考，在吃飯排隊(duì)、臨睡前，花個(gè)幾分鐘，回憶一下老師的講課內(nèi)容，做一個(gè)小規(guī)模盤點(diǎn)。

在腦海中構(gòu)建自己的思維和邏輯框架。

4

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

每個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是獨(dú)一無二的。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃的有效統(tǒng)一。計(jì)劃的跨度有長(zhǎng)有短，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定。

每天制定自己的日常計(jì)劃（讀書、背單詞），周計(jì)劃、月計(jì)劃。通過升本成功的總目標(biāo)，不斷進(jìn)行拆分、化解，變成小目標(biāo)，小小目標(biāo)……

扎實(shí)完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，總目標(biāo)完成也就是水到渠成了。

5

勞逸結(jié)合，保證睡眠

熬夜學(xué)習(xí)，可行嗎？

短期可行，長(zhǎng)期自然不行！

人的身體活動(dòng)是處于動(dòng)態(tài)平衡中的。熬夜學(xué)習(xí)到半夜，擠占了睡眠時(shí)間。身體和大腦得不到充分休息，學(xué)習(xí)效率低下。

而學(xué)習(xí)效率的低下，迫使延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，熬夜學(xué)習(xí)。

結(jié)果，就是越學(xué)習(xí)越崩潰，越學(xué)習(xí)越?jīng)]有欲望和動(dòng)力。

一點(diǎn)一滴，學(xué)習(xí)的熱情和意志就逐漸在疲憊和勞累中磨沒、耗光了。

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