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護(hù)理學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2018/04/20 09:35:05 來(lái)源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1336

摘要:專業(yè)簡(jiǎn)介:護(hù)理學(xué)專業(yè)起始于1979年濱州護(hù)校的中專護(hù)理, 1998年開設(shè)本科專業(yè),2008年獲批山東省高等學(xué)校特色專業(yè)和國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2010年起陸續(xù)增設(shè)急危重癥、老年護(hù)理等專業(yè)模塊,2011年獲批護(hù)理一級(jí)學(xué)科碩士研究生授權(quán)點(diǎn),2

專業(yè)簡(jiǎn)介:護(hù)理學(xué)專業(yè)起始于1979年濱州護(hù)校的中專護(hù)理, 1998年開設(shè)本科專業(yè),2008年獲批山東省高等學(xué)校特色專業(yè)和國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2010年起陸續(xù)增設(shè)急危重癥、老年護(hù)理等專業(yè)模塊,2011年獲批護(hù)理一級(jí)學(xué)科碩士研究生授權(quán)點(diǎn),2014年被列為山東省名校工程重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃范疇。十二五期間申請(qǐng)廳局級(jí)以上課題60余項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇,其中SCI收錄、國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表50余篇;獲得廳局級(jí)以上成果獎(jiǎng)勵(lì)70余項(xiàng)。經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展歷程,本專業(yè)褒持“艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取、追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng),致力于培養(yǎng)兼具“仁愛、博學(xué)、優(yōu)雅、奉獻(xiàn)”品格的優(yōu)秀護(hù)理人才,逐漸形成具有???、本科、專升本和研究生等多個(gè)層次的辦學(xué)格局,近三年平均就業(yè)率為98.8%。今后將進(jìn)一步拓展師生的國(guó)際視野,努力打造特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、省內(nèi)外具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的品牌專業(yè)。

就業(yè)方向:省內(nèi)外各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)。與30多所三甲醫(yī)院達(dá)成合作協(xié)議,實(shí)行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化培養(yǎng)模式。與日本學(xué)校法人育英館(關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院)簽署護(hù)士就業(yè)合作項(xiàng)目,目前已有兩批學(xué)生順利赴日。

專業(yè)特色

1.以能力培養(yǎng)為根本,按照人的生命周期軸線進(jìn)行臨床課程整合,教育教學(xué)改革逐步深化。

2.重視素質(zhì)教育,形成兼具“仁愛、博學(xué)、優(yōu)雅、奉獻(xiàn)”品格的學(xué)生品牌。

3.構(gòu)建“一談、二調(diào)、三查、四聽、五強(qiáng)化”的循環(huán)式教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,教學(xué)管理規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定

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