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2022年浙江省專升本數(shù)學(xué)大綱有哪些內(nèi)容?

發(fā)布時間:2021/11/04 16:24:12 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:6165 熱點: 浙江專升本 2022浙江專升本考試科目

摘要:2022年浙江省專升本數(shù)學(xué)大綱有哪些內(nèi)容?在浙江專升本考試中理科類必考高等數(shù)學(xué),由于22年浙江省專升本大綱還未公布,縱觀重慶、四川等地提前發(fā)布的考試大綱,內(nèi)容方面變化不大,而且浙江省近幾年考試大綱內(nèi)容也沒有太大的變動,因此小易認(rèn)為22年數(shù)學(xué)大綱內(nèi)容改動不大,同學(xué)在復(fù)習(xí)時可以參考21年高數(shù)大綱復(fù)習(xí)。詳情如下:?

  2022年浙江省專升本數(shù)學(xué)大綱有哪些內(nèi)容?在浙江專升本考試中理科類必考高等數(shù)學(xué),由于22年浙江省專升本大綱還未公布,縱觀重慶、四川等地提前發(fā)布的考試大綱,內(nèi)容方面變化不大,而且浙江省近幾年考試大綱內(nèi)容也沒有太大的變動,因此小易認(rèn)為22年數(shù)學(xué)大綱內(nèi)容改動不大,同學(xué)在復(fù)習(xí)時可以參考21年高數(shù)大綱復(fù)習(xí)。詳情如下: 

2022年浙江省專升本數(shù)學(xué)大綱有哪些內(nèi)容?

  一、函數(shù)、極限和連續(xù)

  (一)函數(shù)

  1.理解函數(shù)的概念,會求函數(shù)的定義域、表達(dá)式及函數(shù)值,會作出一些簡單的分段函數(shù)圖像。

  2.掌握函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、有界性和周期性。

  3.理解函數(shù)y=?(x)與其反函數(shù)之間的關(guān)系(定義域、值域、圖像),會求單調(diào)函數(shù)的反函數(shù)。

  4.掌握函數(shù)的四則運算與復(fù)合運算;掌握復(fù)合函數(shù)的復(fù)合過程。

  5.掌握基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖像。

  6.理解初等函數(shù)的概念。

  7.會建立一些簡單實際問題的函數(shù)關(guān)系式。

  (二)極限

  1.理解極限的概念(只要求極限的描述性定義),能根據(jù)極限概念描述函數(shù)的變化趨勢。理解函數(shù)在一點處極限存在的充分必要條件,會求函數(shù)在一點處的左極限與右極限。

  2.理解極限的唯一性、有界性和保號性,掌握極限的四則運算法則。

  3.理解無窮小量、無窮大量的概念,掌握無窮小量的性質(zhì),無窮小量與無窮大量的關(guān)系。會比較無窮小量的階(高階、低階、同階和等價)。會運用等價無窮小量替換求極限。

  4.理解極限存在的兩個收斂準(zhǔn)則(夾逼準(zhǔn)則與單調(diào)有界準(zhǔn)則),掌握兩個重要極限:并能用這兩個重要極限求函數(shù)的極限。

  (三)連續(xù)

  1.理解函數(shù)在一點處連續(xù)的概念,函數(shù)在一點處連續(xù)與函數(shù)在該點處極限存在的關(guān)系。會判斷分段函數(shù)在分段點的連續(xù)性。

  2.理解函數(shù)在一點處間斷的概念,會求函數(shù)的間斷點,并會判斷間斷點的類型。

  3.理解“一切初等函數(shù)在其定義區(qū)間上都是連續(xù)的”,并會利用初等函數(shù)的連續(xù)性求函數(shù)的極限。

  4.掌握閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì):最值定理(有界性定理),介值定理(零點存在定理)。會運用介值定理推證一些簡單命題。

  二、一元函數(shù)微分學(xué)

  (一)導(dǎo)數(shù)與微分

  1.理解導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義,了解左導(dǎo)數(shù)與右導(dǎo)數(shù)的定義,理解函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性的關(guān)系,會用定義求函數(shù)在一點處的導(dǎo)數(shù)。

  2.會求曲線上一點處的切線方程與法線方程。

  3.熟記導(dǎo)數(shù)的基本公式,會運用函數(shù)的四則運算求導(dǎo)法則,復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則和反函數(shù)求導(dǎo)法則求導(dǎo)數(shù)。會求分段函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。

  4.會求隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。掌握對數(shù)求導(dǎo)法與參數(shù)方程求導(dǎo)法。

  5.理解高階導(dǎo)數(shù)的概念,會求一些簡單的函數(shù)的n階導(dǎo)數(shù)。

  6.理解函數(shù)微分的概念,掌握微分運算法則與一階微分形式不變性,理解可微與可導(dǎo)的關(guān)系,會求函數(shù)的一階微分。

  (二)中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用

  1.理解羅爾(Rolle)中值定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理及它們的幾何意義,理解柯西(Cauchy)中值定理、泰勒(Taylor)中值定理。會用羅爾中值定理證明方程根的存在性。會用拉格朗日中值定理證明一些簡單的不等式。

  3.會利用導(dǎo)數(shù)判定函數(shù)的單調(diào)性,會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,會利用函數(shù)的單調(diào)性證明一些簡單的不等式。

  4.理解函數(shù)極值的概念,會求函數(shù)的極值和最值,會解決一些簡單的應(yīng)用問題。

  5.會判定曲線的凹凸性,會求曲線的拐點。

  6.會求曲線的漸近線(水平漸近線、垂直漸近線和斜漸近線)。

  7.會描繪一些簡單的函數(shù)的圖形。

  三、一元函數(shù)積分學(xué)

  (一)不定積分

  1.理解原函數(shù)與不定積分的概念及其關(guān)系,理解原函數(shù)存在定理,掌握不定積分的性質(zhì)。

  2.熟記基本不定積分公式。

  3.掌握不定積分的第一類換元法(“湊”微分法),第二類換元法(限于三角換元與一些簡單的根式換元)。

  4.掌握不定積分的分部積分法。

  5.會求一些簡單的有理函數(shù)的不定積分。

  (二)定積分

  1.理解定積分的概念與幾何意義,掌握定積分的基本性質(zhì)。

  2.理解變限積分函數(shù)的概念,掌握變限積分函數(shù)求導(dǎo)的方法。

  3.掌握牛頓—萊布尼茨(Newton—Leibniz)公式。

  4.掌握定積分的換元積分法與分部積分法。

  5.理解無窮區(qū)間上有界函數(shù)的廣義積分與有限區(qū)間上無界函數(shù)的瑕積分的概念,掌握其計算方法。

  6.會用定積分計算平面圖形的面積以及平面圖形繞坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)一周所得的旋轉(zhuǎn)體的體積。

  四、無窮級數(shù)

  (一)數(shù)項級數(shù)

  1.理解級數(shù)收斂、級數(shù)發(fā)散的概念和級數(shù)的基本性質(zhì),掌握級數(shù)收斂的必要條件。

  3.理解任意項級數(shù)絕對收斂與條件收斂的概念。會用萊布尼茨(Leibnitz)判別法判別交錯級數(shù)的斂散性。

  (二)冪級數(shù)

  1.理解冪級數(shù)、冪級數(shù)收斂及和函數(shù)的概念。會求冪級數(shù)的收斂半徑與收斂區(qū)間。

  2.掌握冪級數(shù)和、差、積的運算。

  3.掌握冪級數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的基本性質(zhì):和函數(shù)是連續(xù)的、和函數(shù)可逐項求導(dǎo)及和函數(shù)可逐項積分。

  五、常微分方程

  (一)一階常微分方程

  1.理解常微分方程的概念,理解常微分方程的階、解、通解、初始條件和特解的概念。

  2.掌握可分離變量微分方程與齊次方程的解法。

  3.會求解一階線性微分方程。

  (二)二階常系數(shù)線性微分方程

  1.理解二階常系數(shù)線性微分方程解的結(jié)構(gòu)。

  2.會求解二階常系數(shù)齊次線性微分方程。

  六、向量代數(shù)與空間解析幾何

  (一)向量代數(shù)

  1.理解向量的概念,掌握向量的表示法,會求向量的模、非零向量的方向余弦和非零向量在軸上的投影。

  2.掌握向量的線性運算(加法運算與數(shù)量乘法運算),會求向量的數(shù)量積與向量積。

  3.會求兩個非零向量的夾角,掌握兩個非零向量平行、垂直的充分必要條件。

  (二)平面與直線

  1.會求平面的點法式方程與一般式方程。會判定兩個平面的位置關(guān)系。

  2.會求點到平面的距離。

  3.會求直線的點向式方程、一般式方程和參數(shù)式方程。會判定兩條直線的位置關(guān)系。

  4.會求點到直線的距離,兩條異面直線之間的距離。

  5.會判定直線與平面的位置關(guān)系。

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  以上就是2022年浙江省專升本數(shù)學(xué)大綱有哪些內(nèi)容?的內(nèi)容分析,同學(xué)可以選擇考前一個月的時候做歷年真題,反復(fù)多刷幾遍,熟悉題型,減少錯題率,按照以往經(jīng)驗,歷年真題中都會出現(xiàn)一些原題,分值占比還不小。

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