發(fā)布時間:2020/05/09 14:24:08 來源:易學仕專升本網 閱讀量:2761
摘要:2020年安徽工程大學專升本機械工程專業(yè)考試大綱
機械設計基礎考試大綱
一、總綱
普通高等教育專升本考試是指??茖哟螌W生進入本科層次階段學習的選拔考試。本大綱適用于報考安徽工程大學機械工程專業(yè)專升本入學考試的考生。《機械設計基礎》是機械類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課程,本課程考試旨在考查考生對本課程的基本內容、基本要求掌握的深度和廣度,具備進一步學習機械類專業(yè)后續(xù)課程的能力和基礎。
本考試大綱是根據專業(yè)考試計劃的要求,結合考試特點而確定的,其目的是指導考生自學和課程考試命題。課程考試大綱明確了課程的內容、深度和廣度,規(guī)定了課程考試的范圍和標準。因此,它是編寫考試教材和輔導書的依據,是學生自選教材,掌握課程內容知識范圍和程度的依據,也是考試命題的依據。
按照《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省普通高職(專科)層次升入本科教育培養(yǎng)工作實施方案的通知》(皖教高〔2020〕2 號)和《安徽省教育廳關于下達 2020 年普通專升本招生計劃的通知》(皖教發(fā)〔2020〕7 號)要求,制定本考試大綱?!稒C械設計基礎》考試科目重點考查考生對常用機構和通用零件的工作原理、結構特點、基本設計理論和計算方法等知識的掌握情況。考試注重基礎性,強調基礎扎實,促進學生系統(tǒng)掌握本學科基礎知識、基本技能、基本方法;通過開放性、探究性問題設計,提升考生綜合運用理論知識的能力、實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
本大綱解釋權歸安徽工程大學招生辦。
二、學科考查內容綱要
(一)考核目標與要求
1. 考核目標
《機械設計基礎》課程是高等工科院校機械類專業(yè)的一門重要技術基礎課,在課程體系起著承上啟下的作用,具有十分重要的地位。本課程要求考生系統(tǒng)掌握機械設計基礎的基本知識、基礎理論和基本方法,提高學生運用相關理論和方法分析、解決工程實際問題的能力。本課程著重考核常用機構和通用零件的特性與設計方法,結構設計、機構選型與強度計算等內容。
2. 考核要求
根據《機械設計基礎》課程相關內容的重要程度不同,考核分為識記、理解、掌握、分析綜合四種要求,表現(xiàn)為四個層級,具體如下。
[1] 識記。知道有關概念和知識的含義,正確認識和表述。
[2] 理解。領會并能作簡單的解釋,是在識記基礎上高一級的能力層級。
[3] 掌握。在理解的基礎上,能夠進一步探究,有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見。
[4] 分析綜合。分解剖析和歸納整合,在識記、理解和掌握的基礎上進一步的能力層級,要求能夠分析和解決實際問題。
3. 參考教材
《機械設計基礎》,王立波、郭桂萍,北京航空航天大學出版社,2017,第 3 版。
(二)考試范圍與要求
1. 緒論
[1] 理解機械設計的基本要求與一般程序;
[2] 識記機械學科的發(fā)展趨勢。
2. 平面機構的結構分析
[1] 理解運動副的概念、分類、作用及平面機構的組成;
[2] 掌握平面機構運動簡圖的識讀;
[3] 掌握機構具有確定運動的條件;
[4] 掌握平面機構自由度的計算方法,能正確處理復合鉸鏈、局部自由度、虛約束等特殊情況。
3. 平面連桿機構
[1] 理解平面四桿機構的基本類型及應用;
[2] 識記鉸鏈四桿機構的演化;
[3] 掌握鉸鏈四桿機構中存在曲柄的條件;
[4] 掌握平面四桿機構的傳力特性、急回特性、死點位置等基本特性。
4. 凸輪機構
[1] 識記凸輪機構的組成、特點、應用及分類;
[2] 理解凸輪機構中的基本術語和凸輪機構的運動過程;
[3] 理解從動件常用的基本運動規(guī)律及沖擊特性。
5. 帶傳動和鏈傳動
[1] 識記帶傳動的工作原理、類型和特點;
[2] 理解帶傳動的力分析、應力分析;
[3] 理解帶傳動的打滑與彈性滑動;
[4] 識記 V 帶傳動的特點及應用;
[5] 理解普通 V 帶傳動的設計方法;
[6] 識記帶傳動的張緊和維護;
[7] 識記鏈傳動的原理、類型和特點。
6. 齒輪傳動
[1] 識記齒輪傳動的特點、分類和應用;
[2] 理解漸開線齒廓的嚙合特點;
[3] 掌握漸開線齒輪的基本參數(shù)及標準直齒輪的幾何尺寸計算;
[4] 掌握漸開線標準直齒輪的正確嚙合條件、連續(xù)傳動條件和標準安裝;
[5] 識記漸開線齒輪的切削加工方法、根切與標準齒輪不發(fā)生根切的最少齒數(shù);
[6] 理解齒輪的主要失效形式及齒輪傳動的設計準則;
[7] 理解直齒圓柱齒輪的受力分析、強度計算及設計參數(shù)的選擇;
[8] 識記斜齒輪傳動的嚙合特點和正確嚙合條件;
[9] 識記直齒圓錐齒輪傳動、蝸桿傳動的特點與應用。
7. 輪系
[1] 識記輪系的分類和應用;
[2] 掌握定軸齒輪系傳動比的計算;
[3] 掌握行星輪系傳動比的計算。
8. 連接
[1] 識記螺紋的類型、特點與基本參數(shù);
[2] 理解螺紋連接的主要類型及應用;
[3] 理解螺紋連接的擰緊與防松;
[4] 識記軸轂連接的常見類型與特點。
9. 軸
[1] 識記軸的作用和分類;
[2] 理解軸的結構設計的制造、裝配等工藝要求及其他基本要求;
[3] 掌握軸上零件定位和固定的常用結構和方法;
[4] 識記軸的強度計算方法。
10. 軸承
[1] 識記滾動軸承、滑動軸承的組成、分類與應用;
[2] 掌握滾動軸承的基本代號;
[3] 理解合理選用滾動軸承應考慮的因素;
[4] 掌握滾動軸承的當量動載荷計算及滾動軸承的壽命計算;
[5] 識記滾動軸承的組合設計、密封與潤滑。
11. 聯(lián)軸器和離合器
[1] 識記常用聯(lián)軸器的分類、特點與應用;
[2] 識記常見離合器的類型、特點與應用。
12. 間歇運動機構
[1] 識記棘輪機構的組成、工作原理、特點與應用;
[2] 識記槽輪機構的組成、工作原理、特點與應用。
三、依據學科特點補充說明
[1] 考試形式為筆試,閉卷。
[2] 試卷題型:填空題、選擇題、作圖題、計算題、結構設計與改錯等。
機械制圖考試大綱
一、總綱
普通高等教育專升本考試是指??茖哟螌W生進入本科層次階段學習的選拔考試。本大綱適用于報考安徽工程大學機械工程專業(yè)專升本入學考試的考生?!稒C械制圖》是機械類專業(yè)的一門學科基礎課程,它是培養(yǎng)學生看圖、制圖能力的一門主干課程。《機械制圖》課程考試旨在考察學生對本課程的基本內容、基本要求掌握的深度和廣度,具備進一步學習機械類專業(yè)后續(xù)課程的能力和基礎。
本考試大綱是根據專業(yè)考試計劃的要求,結合考試特點而確定的,其目的是指導考生自學和課程考試命題。課程考試大綱明確了課程的內容、深度和廣度,規(guī)定了課程考試的范圍和標準。因此,它是編寫考試教材和輔導書的依據,是學生自選教材、掌握課程內容知識范圍和程度的依據,也是考試命題的依據。
按照《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省普通高職(??疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實施方案的通知》(皖教高〔2020〕2 號)和《安徽省教育廳關于下達 2020 年普通專升本招生計劃的通知》(皖教發(fā)〔2020〕7 號)要求,制定本考試大綱?!稒C械制圖》考試科目重點考查考生看圖、制圖能力??荚囎⒅鼗A性,強調基礎扎實,促進學生系統(tǒng)掌握機械制圖基礎知識、基本技能、基本方法,提升考生綜合分析能力和創(chuàng)新思維能力。
本大綱解釋權歸安徽工程大學招生辦。
二、學科考查內容綱要
(一)考核目標與要求
1. 考核目標
《機械制圖》是機械類專業(yè)必修主干基礎課程??忌鷳炀氄莆照队胺ɑ驹?、規(guī)范繪制和正確閱讀機械圖樣的方法;注意各部分知識點的聯(lián)系,具有空間思維能力和邏輯思維能力;能夠運用基本原理和方法解決空間幾何問題,正確繪制和閱讀機械工程圖樣,具備根據裝配圖拆畫簡單零件圖的能力。本課程重點考核考生看圖、制圖能力。
2. 考核要求
根據《機械制圖》課程相關內容的重要程度不同,考核分為識記、理解、掌握和分析綜合四種要求,表現(xiàn)為四個層級,具體如下。
[1] 識記。知道有關概念和知識的含義,正確認識和表述。
[2] 理解。領會并能作簡單的解釋,是在識記基礎上高一級的能力層級。
[3] 掌握。在理解的基礎上,能夠進一步探究,有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見。
[4] 分析綜合。分解剖析和歸納整合,在識記、理解和掌握基礎上進一步的能力層級,要求能夠分析和解決實際問題。
3. 參考教材
《機械制圖》,王其昌、翁民玲、常小芳,機械工業(yè)出版社,2018,第 5 版。
(二)考試范圍與要求
1. 制圖的基本知識和技能
[1] 識記《機械制圖》國家標準的基本規(guī)定;
[2] 掌握平面圖形的畫法、徒手繪圖和儀器繪圖的基本方法和技能。
2. 點、直線和平面的投影
[1] 識記投影法的基本知識,建立正投影的基本概念;
[2] 識記直線與平面以及兩平面之間的平行、相交的投影特性;
[3] 掌握點、直線、平面在第一分角中三面投影的作圖方法和投影特性;
[4] 掌握平面上的點和直線的判斷和求作方法。
3. 基本立體
[1] 掌握常見平面立體(棱柱、棱錐)的投影特性、三視圖的作圖、讀圖方法;
[2] 掌握常見回轉體(圓柱、圓錐)的投影特性、三視圖的作圖、讀圖方法;
[3] 掌握柱形體的的投影特性、三視圖的作圖、讀圖方法;
[4] 理解基本立體的尺寸標注要求;
[5] 識記基本立體的軸測投影。
4. 常見立體表面交線
[1] 掌握平面與常見平面立體、回轉體的截交線三視圖的作圖方法;
[2] 掌握平面立體與回轉體、兩回轉體相交的相貫線三視圖的作圖方法;
[3] 理解截斷體、相貫體的尺寸標注與讀圖方法。
5. 組合體
[1] 理解組合體形體分析的方法;
[2] 掌握組合體三視圖的畫法和讀圖方法;
[3] 掌握組合體的尺寸標注方法,所注尺寸應做到正確、完整和清晰。
6. 機件表達方法
[1] 掌握常用表達方法(視圖、剖視圖、斷面圖等)的畫法和讀圖方法;
[2] 識記制圖國家標準所規(guī)定的機件常用表達方法(視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大圖等)的應用,并能初步做到視圖選擇合理和配置恰當。
7. 標準件和常用件
[1] 掌握內螺紋、外螺紋的規(guī)定畫法;
[2] 掌握常用螺紋連接(螺栓連接、雙頭螺柱連接等)的畫法;
[3] 掌握直齒圓柱齒輪及其嚙合的規(guī)定畫法;
[4] 識記鍵、銷連接的畫法。
8. 零件圖
[1] 識記零件圖的作用和內容;
[2] 識記零件圖視圖選擇、尺寸標注和技術要求;
[3] 識記常見的零件工藝結構。
9. 裝配圖
[1] 識記裝配圖的作用和內容;
[2] 識記裝配圖中常見表達方法、畫法和要求。
三、依據學科特點補充說明
[1] 考試形式為筆試,閉卷。
[2] 試卷題型:填空題、補全視圖、尺寸標注等
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