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小學(xué)教育

發(fā)布時(shí)間：2018/04/28 10:59:53 來(lái)源：易學(xué)仕專(zhuān)升本網(wǎng) 閱讀量：1077

摘要：培養(yǎng)目標(biāo)：小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)面向區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，依據(jù)國(guó)家教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的人才規(guī)格，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、人格健全、具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和現(xiàn)代教育理念，具有較強(qiáng)的小學(xué)教學(xué)工作實(shí)踐與研究能力，勝任

培養(yǎng)目標(biāo)：小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)面向區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，依據(jù)國(guó)家教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才規(guī)格，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、人格健全、具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和現(xiàn)代教育理念，具有較強(qiáng)的小學(xué)教學(xué)工作實(shí)踐與研究能力，勝任小學(xué)新課程教學(xué)的新型教師。

主要課程：教育概論、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)生教育心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育哲學(xué)、初等數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)史、漢語(yǔ)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、中國(guó)文學(xué)、教師書(shū)寫(xiě)技能、教師語(yǔ)言技能、小學(xué)班級(jí)管理、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到小學(xué)任教，也可以到教育服務(wù)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位工作。