2017年招生專業(yè)介紹

信陽學(xué)院專業(yè)介紹

文學(xué)院

漢語言文學(xué)（師范類）

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識，能夠在中學(xué)、新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位從事語文教學(xué)與研究工作以及文化宣傳方面的漢語言文學(xué)專門人才。該專業(yè)于2016年申報并被評為河南省品牌專業(yè)。

【核心課程】語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文化概論、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、文學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、中國古代文學(xué)史、外國文學(xué)史、西方文論、比較文學(xué)、應(yīng)用寫作、文藝心理學(xué)、教育學(xué)、中學(xué)語文教學(xué)論等。

【就業(yè)崗位定向】

1.考取高中教師資格證書，參加各類招教考試，擔(dān)任高中、初中、小學(xué)語文老師；

2.公務(wù)員、事業(yè)單位文學(xué)類招聘考試；

3.特崗教師、西部計劃、援疆計劃等入職考試。

【授予學(xué)位】文學(xué)學(xué)士 

漢語國際教育（師范類）

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)、中國文學(xué)和文化及中外文化交往知識的漢語國際教育人才，以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類中等學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事漢語國際教育及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)人才。

【核心課程】英語口語、英語寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究、語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論、對外漢語教材研究、教育心理學(xué)等。

【就業(yè)崗位定向】

1.參加國家漢辦組織的漢語教師志愿者選拔去國外孔子學(xué)院任教；

2.考取高中教師資格證書，參加各類招教考試，擔(dān)任高中、初中、小學(xué)語文老師；

3.公務(wù)員、事業(yè)單位文學(xué)類招聘考試；

4.特崗教師、西部計劃、援疆計劃等入職考試。

【授予學(xué)位】文學(xué)學(xué)士 

秘書學(xué)（師范類）

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代文秘知識和技能，能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事秘書工作，以及在中等學(xué)校任教的各類專門人才。

【核心課程】秘書學(xué)、檔案學(xué)、管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、現(xiàn)代漢語、應(yīng)用寫作、傳播學(xué)、社會心理學(xué)、現(xiàn)代禮儀與訓(xùn)練、攝影技術(shù)、教育學(xué)等。

【就業(yè)崗位定向】

1.考取教師資格證書，參加各類招教考試，擔(dān)任高中、初中、小學(xué)語文老師；

2.公務(wù)員、事業(yè)單位文學(xué)類招聘考試；

3.特崗教師、西部計劃、援疆計劃等入職考試；

4.行政前臺、前臺文員、文秘、前臺接待、總經(jīng)理秘書、行政助理、行政專員、前臺、前臺接待 總機(jī) 接待生、銷售助理、行政文員、總經(jīng)理助理等；

5.高等、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和各類教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行文秘類課程教學(xué)和研究。

【授予學(xué)位】文學(xué)學(xué)士

廣播電視學(xué)（師范類）

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視傳播、編導(dǎo)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識能力的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視采訪、編輯制作方面的復(fù)合應(yīng)用型專門人才。2016年考研率高達(dá)30%，并出現(xiàn)文學(xué)院首個考研“明星宿舍”。

【核心課程】新聞法規(guī)與職業(yè)道德、傳播學(xué)概論、新聞采訪與寫作、攝影攝像、電視節(jié)目制作、影視藝術(shù)概論、教育學(xué)等。

【就業(yè)崗位定向】

1.考取教師資格證書，參加各類招教考試，擔(dān)任語文老師；

2.公務(wù)員、事業(yè)單位文學(xué)類招聘考試；

3.特崗教師、西部計劃、援疆計劃等入職考試；

4.各廣播電臺、電視臺、報社、網(wǎng)站從事文案策劃、編導(dǎo)、技術(shù)工程師、運(yùn)維工程師、銷售代表、銷售工程師、主持人、影視編導(dǎo)、銷售經(jīng)理、技術(shù)支持工程師、導(dǎo)播、影視后期制作工作。

【授予學(xué)位】文學(xué)學(xué)士

外國語學(xué)院

英語（師范類）

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)、文化知識和語言基本技能，并能較熟練地運(yùn)用英語在教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、科技、旅游等部門從事教學(xué)、翻譯、管理、研究等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型實(shí)用英語人才。

【培養(yǎng)要求】通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，力求使學(xué)生具有扎實(shí)的英語語言基本功、寬廣的知識面、一定的語言專業(yè)知識和較強(qiáng)的英語綜合應(yīng)用能力，掌握某一專業(yè)方向的基礎(chǔ)知識和基本技能；具有獲取知識、利用信息、獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力；具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)的自學(xué)能力。

【專業(yè)特色】強(qiáng)化師范特色，突出外語的應(yīng)用性，積極探索“一專多能、一專多向、因材施教、分流培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)思路（“一專多向，即一個專業(yè)多個方向；一專多證，即一個專業(yè)多個證書”），堅持非同質(zhì)化發(fā)展道路，以應(yīng)用能力為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，將有關(guān)教育教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)合起來進(jìn)行整體優(yōu)化和改革，打造外語窗口效應(yīng)，科學(xué)規(guī)劃專業(yè)建設(shè)。該專業(yè)根據(jù)市場需求變化及學(xué)生文化基礎(chǔ)、素質(zhì)潛力、興趣特長，結(jié)合自身資源、優(yōu)勢、特色、傳統(tǒng)等科學(xué)定位，確立了以學(xué)生出路為導(dǎo)向、“依據(jù)所需、科學(xué)分類、因材施教、學(xué)以致用、用以見效”的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化外語特色教育，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)適應(yīng)市場需要的實(shí)用型人才。構(gòu)建“英語+專業(yè)方向”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在大一、大二打牢英語基礎(chǔ)，從大三開始依據(jù)興趣和特長學(xué)生自主選擇專業(yè)方向，可供選擇的專業(yè)方向有英美語言文學(xué)、翻譯、商務(wù)英語、英語教育等。

【核心課程】綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語會話、英文寫作、英語語音、高級英語、英語語法、英美概況、翻譯理論及方法、應(yīng)用英語翻譯、商務(wù)英語、口譯理論與實(shí)踐、英國文學(xué)史、美國文學(xué)史、英語語言學(xué)、日語、英語教學(xué)法等。

【就業(yè)崗位定向】

1.中小學(xué)的教師和管理人員;

2.可從事英語教育及相關(guān)英語培訓(xùn)工作；

3.中外合資、外資企業(yè)及外貿(mào)企業(yè)的翻譯和管理人員; 旅游公司、涉外賓館飯店的翻譯、管理和營銷人員; 政府機(jī)關(guān)、外事、金融保險、咨詢服務(wù)等單位工作的相關(guān)人士。

【修業(yè)年限與授予學(xué)位】標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，符合本院《授予學(xué)士學(xué)位規(guī)定》的畢業(yè)生，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

商務(wù)英語

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語基本功、寬闊的國際化視野、合理的國際商務(wù)知識與技能，掌握經(jīng)濟(jì)、管理和法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本知識和理論，具有較高的人文素養(yǎng)和跨文化交際與溝通能力，能在國際環(huán)境中使用英語從事商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、管理、金融、外事等工作的外向型、復(fù)合型、應(yīng)用型英語人才。

【培養(yǎng)要求】通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，力求使學(xué)生堅持中國特色社會主義路線，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)健的身心素質(zhì)、執(zhí)著的科學(xué)精神、高尚的道德品質(zhì)與文化修養(yǎng)；系統(tǒng)地掌握英語聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)技能；具有扎實(shí)全面的國際商務(wù)知識及一定的經(jīng)濟(jì)與管理理論基礎(chǔ)和實(shí)際技能；具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的邏輯思維和創(chuàng)新能力及善于處理人際關(guān)系的溝通、協(xié)調(diào)和合作能力；具有較強(qiáng)的進(jìn)取精神和不畏挫折的意志；具有不斷自我提高的繼續(xù)發(fā)展能力；掌握第二外語的基本語言技能；能夠熟練地操作和運(yùn)用電子計算機(jī)進(jìn)行工作。

【專業(yè)特色】積極引用“慕課”資源，逐步啟用了一系列朗文商務(wù)英語課程，利用劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等名校課程資源，采用交互式教學(xué)方法，模擬真實(shí)的商務(wù)情景，以培養(yǎng)學(xué)生商務(wù)思維和商務(wù)溝通能力為導(dǎo)向，使學(xué)生在實(shí)踐中全面提高實(shí)用商務(wù)英語能力，從而保持商務(wù)英語實(shí)踐教學(xué)的先進(jìn)性；充分利用商務(wù)英語實(shí)訓(xùn)平臺，通過對電子商務(wù)和國際貿(mào)易中的具體實(shí)踐環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，鍛煉學(xué)生的商務(wù)英語實(shí)踐操作技能；定期開展商務(wù)英語第二課堂，舉行商務(wù)英語情景劇大賽等，培養(yǎng)學(xué)生商務(wù)英語的綜合應(yīng)用能力；系統(tǒng)組織與引導(dǎo)學(xué)生考取商務(wù)英語證書以及工商類資格從業(yè)證，增強(qiáng)學(xué)生邁向職場的競爭力；全面健全校企合作機(jī)制，通過“走出去，引進(jìn)來”戰(zhàn)略，聘請企業(yè)高管、創(chuàng)業(yè)達(dá)人來校講學(xué)指導(dǎo)，派遣優(yōu)秀畢業(yè)生到船舶運(yùn)輸公司、國際貿(mào)易公司、五星級酒店、合資企業(yè)等進(jìn)行實(shí)習(xí)；大力發(fā)掘優(yōu)秀校友資源，為學(xué)生樹立榜樣，進(jìn)行行業(yè)指導(dǎo)，從而為學(xué)生提供更多機(jī)會和途徑以及更廣闊的平臺。

【核心課程】基礎(chǔ)英語、高級英語、綜合商務(wù)英語、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語視聽說、商務(wù)英語會話、英國文學(xué)史、美國文學(xué)史、商務(wù)英語寫作、跨文化商務(wù)交際、商務(wù)聯(lián)系、商務(wù)談判、商務(wù)英語翻譯、商務(wù)英語口譯、國際商法、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際商務(wù)導(dǎo)論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)原理等。

【就業(yè)崗位定向】

1.本專業(yè)畢業(yè)生可以在外企、合資企業(yè)等企業(yè)公司從事翻譯、客服、文秘、跟單員、項(xiàng)目管理等職位；

2.可以考國家機(jī)關(guān)單位，如外交部、大使館、外事局、海關(guān)、出入境檢疫站等；

3.可從事英語教育及相關(guān)英語培訓(xùn)工作。

【修業(yè)年限與授予學(xué)位 】標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，符合本院《授予學(xué)士學(xué)位規(guī)定》的畢業(yè)生，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

翻譯

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新時期國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會發(fā)展需要的德智體全面發(fā)展的復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)性人才。學(xué)生具有英漢語言相關(guān)理論和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，富有創(chuàng)新精神和國際視野，能系統(tǒng)掌握英漢兩種語言相互轉(zhuǎn)換基礎(chǔ)知識和語言基本技能。了解英語國家社會文化知識，熟練掌握多種文本的筆譯、口譯技能，勝任外事、商務(wù)、教育、文化、科技、軍事等領(lǐng)域中一般難度的筆譯、口譯和其他跨文化交流工作的高素質(zhì)應(yīng)用型翻譯人才。

【專業(yè)特色】

1.學(xué)科定位與專業(yè)特色定位：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)新時期國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會發(fā)展需要的德智體全面發(fā)展的復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)性人才。復(fù)合型應(yīng)用型翻譯人才不僅具有較強(qiáng)的語言理論功底，同時具有雙語轉(zhuǎn)換實(shí)際操作能力。因此，本專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的英漢兩種語言理論知識的同時，更加注重的是他們的語言應(yīng)用能力和實(shí)際翻譯能力的提高，強(qiáng)調(diào)理論結(jié)合實(shí)踐的教育教學(xué)方式。

2.專業(yè)核心能力定位：培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握英漢兩種語言理論知識和筆譯、口譯實(shí)際操作能力，突出學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)；把翻譯教學(xué)活動與參加各種翻譯競賽和翻譯證書的考試結(jié)合起來，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)際翻譯能力；同時，注重學(xué)生跨文化交際能力和創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作等復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)型人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

【核心課程】基礎(chǔ)英語、英語語音、英語語法、英語聽力、英語閱讀、英語口語、英語寫作、高級英語、現(xiàn)代漢語、翻譯概論、翻譯理論與實(shí)踐、應(yīng)用英語翻譯、專題筆譯、專題口譯、典籍翻譯、跨文化交際等課程。

【專業(yè)服務(wù)面向】學(xué)生畢業(yè)后適合到各大中小型企業(yè)、事業(yè)單位從事與語言相關(guān)工作，尤其是英漢兩種語言的相互轉(zhuǎn)換，口譯筆譯等活動及與英語相關(guān)的教育教學(xué)活動。

【就業(yè)崗位定向】

1.全職或兼職翻譯人員（包括職業(yè)筆譯和口譯員，包括各國家部委參公單位事業(yè)單位的外事工作人員，包括大中小型企業(yè)專職、兼職翻譯及自由譯員等）；

2.編輯和記者（出版社、報社、電視臺、網(wǎng)站的英文編輯）；

3.教師（尤其是小學(xué)、初高中教師）；

4.以英語為輔助工具的相關(guān)工作（包括一系列有其他行業(yè)背景，只是以英語作為一種工作中交流用的語言的職業(yè)，比如外貿(mào)、金融、法律、旅游、海關(guān)等）。

商務(wù)英語（專科）

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)實(shí)際需要的、掌握本專業(yè)所必需的英語聽、說、讀、寫、譯及商務(wù)英語等方面的基礎(chǔ)知識和基本技能的、能從事國際市場營銷、外貿(mào)單證繕制、客戶服務(wù)等工作的復(fù)合型外語人才。

【培養(yǎng)特色】本專業(yè)從實(shí)踐和應(yīng)用出發(fā)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，力求使學(xué)生具有較扎實(shí)的聽、說、讀、寫、譯基本功，能用英語流利地與人交流，能夠進(jìn)行普通英語書刊的閱讀及商務(wù)資料的閱讀，能書寫、翻譯各種英文材料和一般性商務(wù)報告、信函等；較好地掌握電子商務(wù)、國際貿(mào)易、國際金融、國際商洽、市場營銷等方面的基本理論，熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和交易程序，掌握與國際貿(mào)易業(yè)務(wù)相關(guān)的程序和法律知識；具有基本的中英文文秘工作的綜合能力；能夠組織安排一般性的商務(wù)活動，具備一定的商務(wù)公關(guān)能力，能熟練使用現(xiàn)代辦公設(shè)備，并掌握計算機(jī)網(wǎng)上操作技能。

【主要課程】綜合英語、英語視聽說、劍橋商務(wù)英語、商務(wù)英語翻譯、商務(wù)英語函電、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際結(jié)算與單證制作、電子商務(wù)、旅游英語、商務(wù)英語寫作、英語口語等。

【主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)】軍事課、專業(yè)實(shí)習(xí)、專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)

【就業(yè)崗位定向】

1.本專業(yè)畢業(yè)生可以在外企，合資企業(yè)等企業(yè)公司從事翻譯、客服、文秘、跟單員、項(xiàng)目管理等職位；

2.可以從事電子商務(wù)工作，如企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷，代表性崗位：網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃。主要是利用互聯(lián)網(wǎng)營銷工具為企業(yè)拓展網(wǎng)上業(yè)務(wù)、推廣企業(yè)品牌或產(chǎn)品等工作；

3.可從事英語教育及相關(guān)英語培訓(xùn)工作。

英語教育(?？? 

【專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)】：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運(yùn)用能力，并能較熟練運(yùn)用先進(jìn)的教育理念、現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法從事英語教學(xué)、管理、研究等工作的英語專門人才。

【專業(yè)特色】：本專業(yè)堅持“特有、獨(dú)有、需要”和“特色、交叉、水平”的學(xué)科專業(yè)建設(shè)基本原則，以?？平逃秊橹鳎怀鰧？朴⒄Z教育專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)“語言知識結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)能力扎實(shí)、具備基礎(chǔ)職業(yè)素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神”的外語人才。英語教育專業(yè)人才培養(yǎng)堅持“以人為本、因材施教、循序漸進(jìn)”的方針，著重培養(yǎng)學(xué)生語言知識、語言能力，強(qiáng)化學(xué)生教師技能，提升學(xué)生教師素養(yǎng)。

【專業(yè)核心課程】：本專業(yè)的核心課程包括基礎(chǔ)英語、英語閱讀、英語聽力、英語會話、英文寫作、英語語音、高級英語、應(yīng)用英語翻譯、商務(wù)英語、英美概況、第二外語等。

專業(yè)服務(wù)面向：本專業(yè)人才培養(yǎng)以服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊缺外語人才為主要目標(biāo)，學(xué)生能熟練運(yùn)用英語在基礎(chǔ)教育和科研單位，從事教育教學(xué)，科學(xué)研究等相關(guān)工作。

【就業(yè)崗位定向】：學(xué)生畢業(yè)后可從事英語教學(xué)、跨文化研究、外貿(mào)等領(lǐng)域工作，同時也可以選擇留學(xué)、考研以及國外就業(yè)。

 

社會科學(xué)學(xué)院

法學(xué)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】培養(yǎng)規(guī)格定位為基礎(chǔ)知識扎實(shí)、職業(yè)素養(yǎng)較高、應(yīng)用能力強(qiáng)，滿足法律職業(yè)和崗位對學(xué)生在基本知識、應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)方面的結(jié)構(gòu)性要求，具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。堅持以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)思路，立足服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和法治建設(shè)，尤其滿足中原經(jīng)濟(jì)區(qū)法律職業(yè)人才的實(shí)際需求。

【專業(yè)特色】側(cè)重法律實(shí)務(wù)方向，以法律職業(yè)領(lǐng)域?yàn)槟繕?biāo)，注重基本理論與實(shí)踐操作相結(jié)合，以突出實(shí)踐教學(xué)與法律實(shí)務(wù)操作技能的培養(yǎng)及訓(xùn)練作為專業(yè)建設(shè)的特色，著力實(shí)現(xiàn)專業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生法律實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)，促進(jìn)法學(xué)教育與法律職業(yè)的深度銜接。

【核心課程】法理學(xué)、憲法學(xué)、中國法制史、民法學(xué)、刑法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、勞動與社會保障法、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)等。

【專業(yè)服務(wù)面向】國家立法機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)、監(jiān)獄勞改部門、仲裁機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所、公證處等國家機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位。   

【就業(yè)崗位定向】國家公務(wù)人員、律師、教師、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)法務(wù)等相關(guān)工作。

歷史學(xué)（師范類）

【專業(yè)培養(yǎng)定位】以培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、多層面、具有廣博知識和創(chuàng)新精神的史學(xué)人才。畢業(yè)生主要進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)，同時為教育、文化、博物館、考古等部門輸送合格的本科人才。

【專業(yè)特色】該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實(shí)及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練，以及教育理論與實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具有充實(shí)歷史教學(xué)和教學(xué)研究的基本能力。該專業(yè)考研率逐年增長，2016年該專業(yè)研究生考取率達(dá)到45.74%。

【核心課程】中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界通史、中國文化史、中國經(jīng)濟(jì)史、中國思想史、中國史學(xué)史、史學(xué)概論、中國社會生活史、版本目錄學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、史源學(xué)、史學(xué)論文寫作、歷史教學(xué)論、自然科學(xué)基礎(chǔ)等。

【專業(yè)服務(wù)面向】能夠勝任在中等學(xué)校從事歷史學(xué)教學(xué)和在地方從事教育管理和研究的相關(guān)工作者，以及具備從事高等教育、學(xué)術(shù)研究潛力的后備人才和適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展需要的相關(guān)人才。

【就業(yè)崗位定向】繼續(xù)進(jìn)行研究生階段學(xué)習(xí)或從事教師、文化、博物館、考古等部門的相關(guān)工作。

心理學(xué)（師范類）

【專業(yè)培養(yǎng)定位】該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)基本理論和基本知識，受到心理學(xué)科思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)具備進(jìn)行心理咨詢、心理測量、心理學(xué)教學(xué)和心理健康教育方面的應(yīng)用型專業(yè)人才，滿足國內(nèi)及中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)對本專業(yè)人才的需求。

【專業(yè)特色】在重視學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識學(xué)習(xí)的同時，強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動手能力、心理咨詢能力、教育和教學(xué)能力的培養(yǎng)；在課程設(shè)置方面使理論講授與實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）活動相結(jié)合，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和專業(yè)實(shí)踐活動能力。該專業(yè)畢業(yè)生近幾年考研率均在20%以上。

【核心課程】普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、生理心理學(xué)、管理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、心理咨詢與輔導(dǎo)、心理測量學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、心理科學(xué)研究方法等。

【專業(yè)服務(wù)面向】能在大中小學(xué)從事心理健康教育的教師，在精神病醫(yī)院、各級各類學(xué)校、心理咨詢機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事心理咨詢與治療，在科研部門、行政管理部門從事心理科學(xué)研究和管理工作的高級專門人才。

【就業(yè)崗位定向】各級各類學(xué)校、醫(yī)院、心理咨詢機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)及相關(guān)企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的崗位。

教育學(xué)（師范類）

【專業(yè)培養(yǎng)定位】該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力，能在中等師范學(xué)校、中小學(xué)、教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和各級教育行政部門等從事教學(xué)、研究、管理等方面工作的復(fù)合型和應(yīng)用型人才。

【專業(yè)特色】主要特色是以職業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建成為一名應(yīng)用型人才的多方面的知識和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會的需要和職業(yè)的發(fā)展和變化。主要培養(yǎng)學(xué)生具有教育學(xué)科專業(yè)能力、教師行業(yè)通用能力和核心能力，使學(xué)生既能從事教育理論研究和教學(xué)工作，又能從事基礎(chǔ)教育管理和教學(xué)工作，同時也為學(xué)生從事其他行業(yè)的工作打好基礎(chǔ)。本專業(yè)畢業(yè)生近幾年在教師招教、特崗教師招聘考試中錄取率逐年提高。

【核心課程】普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育學(xué)通論、課程與教學(xué)論、德育原理、教育社會學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)、教育測量和評價、教育科學(xué)研究方法、教育管理學(xué)、心理咨詢與輔導(dǎo)、中小學(xué)語文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。

【專業(yè)服務(wù)面向】該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

【就業(yè)崗位定向】各級各類學(xué)校教師及行政管理人員、科研機(jī)構(gòu)研究人員、其他企事業(yè)單位相關(guān)人員。

學(xué)前教育（師范類）

【專業(yè)培養(yǎng)定位】該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識，過硬的專業(yè)技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保育、教育等方面工作的創(chuàng)新型、技能型人才。為國內(nèi)特別是河南省及周邊省區(qū)提供高素質(zhì)、能力突出的學(xué)前教育方面人才。

【專業(yè)特色】以藝術(shù)為導(dǎo)向，以先進(jìn)的學(xué)前教育理念為本位，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展多方面的能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會的需求。本專業(yè)學(xué)生掌握音樂、美術(shù)、舞蹈等學(xué)前教育方面的基本知識、基本理論和基本技能，培養(yǎng)具有從事藝術(shù)教育的基本能力，能勝任學(xué)前教育教學(xué)和管理工作方面的人才。本專業(yè)的特色及優(yōu)勢是注重教、學(xué)、做一體化，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)學(xué)生彈(琴)、唱(歌)、跳(舞)、畫(畫)、講(故事)、編(兒歌、簡單的舞曲)、制(作手工)等方面專業(yè)技能的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生多方面的能力結(jié)構(gòu)。此外，社會科學(xué)學(xué)院建有蒙臺梭利實(shí)訓(xùn)室，信陽市28所幼兒園作為校外實(shí)習(xí)基地，并配有舞蹈房、鋼琴室等設(shè)備齊全，專業(yè)一流，具有較好的師資隊(duì)伍和理想的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)踐基地。該專業(yè)畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量過硬，非常受就業(yè)市場青睞，初次就業(yè)率即達(dá)到100%（考上研究生學(xué)生除外）。

【核心課程】基礎(chǔ)心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、中外學(xué)前教育史、幼兒園課程論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、家庭教育學(xué)、音樂、舞蹈、琴法、美術(shù)、游戲理論、幼兒手工制作、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、教育科學(xué)研究方法等。

【專業(yè)服務(wù)面向】該專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識和技能，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保育、教育和研究的教師、學(xué)前教育行政管理人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和研究人員。

【就業(yè)崗位定向】幼兒園、中小學(xué)、幼教機(jī)構(gòu)方面的教學(xué)及行政管理人員，其他企事業(yè)單位相關(guān)崗位。

小學(xué)教育（師范類）

【專業(yè)培養(yǎng)定位】小學(xué)教育專業(yè)的特色是以職業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建成為一名應(yīng)用型人才需要的多方面的知識和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會的需要和職業(yè)的發(fā)展和變化。培養(yǎng)學(xué)生小學(xué)教育階段基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)能力、教師行業(yè)通用能力和核心競爭力，使學(xué)生既能從事基礎(chǔ)教育教育理論研究和教學(xué)工作，又能從事教育管理工作，同時也為學(xué)生從事其他行業(yè)的工作打好基礎(chǔ)。

【核心課程】普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育概論、小學(xué)語文教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論德育原理、教學(xué)論、課程論、中國教育史、外國教育史、教育社會學(xué)。

【就業(yè)崗位定向】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力，能在小學(xué)、教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和各級教育行政部門等從事教學(xué)、研究、管理等方面工作的復(fù)合型人才。

【授予學(xué)位】教育學(xué)學(xué)士

學(xué)前教育（?？疲?/div>