浙江樹人大學2020年專升本招生專業(yè)介紹

2020年浙江樹人大學專升本招生專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際經(jīng)濟與貿(mào)易（茶文化貿(mào)易方向）、旅游管理、市場營銷、漢語言文學、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、食品質(zhì)量與安全。

浙江樹人大學2020年專升本招生專業(yè)介紹

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

專業(yè)特色與優(yōu)勢：

國家特色專業(yè)、浙江省“十三五”一流專業(yè)。該專業(yè)擁有一支校研政企相結(jié)合的多元化師資隊伍，建設(shè)有省級教學團隊1個、省級精品課程3門、省級重點教材3部，建成中央和省級財政實驗室4個，獲省級教學成果獎3項。

人才培養(yǎng)復(fù)合性：國際經(jīng)濟與貿(mào)易（核心）+物流、電商、金融與會展（方向）；人才培養(yǎng)應(yīng)用性：理論學習+實驗室模擬實訓+實習基地專業(yè)實踐+綜合實訓+專業(yè)競賽。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

（茶文化貿(mào)易方向）

專業(yè)特色與優(yōu)勢：

學校特色專業(yè)。通過本專業(yè)學習，學生不僅具有國際貿(mào)易基本知識和技能，而且具有茶文化歷史、茶葉評審、茶藝、茶健康知識，能夠基本獨立進行各種茶葉及茶文化對外貿(mào)易。

專業(yè)擁有浙江省財政廳投資建設(shè)的高等級茶文化重點實驗室、茶文化專業(yè)演播廳和國際商務(wù)實訓平臺，專業(yè)實訓軟硬件設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)異

旅游管理

專業(yè)特點和優(yōu)勢：

學校首批特色專業(yè)和應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)采用“校政企合作育人”、“導師俱樂部”、“實踐短學期制”、“能力構(gòu)建課程”、“課證融合“等方式強化學生的應(yīng)用創(chuàng)新能力。

近幾年來學生在全國性旅游技能大賽、浙江省職業(yè)規(guī)劃大賽和與旅游主管部門舉辦的各類旅游形象策劃大賽中獲得一等獎、二等獎等多個獎項。學生在校期間可獲得導游證、職業(yè)經(jīng)理人等多個證書。

市場營銷

專業(yè)特色與優(yōu)勢：

市場營銷專業(yè)被列為浙江省“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目，她觸摸“互聯(lián)網(wǎng)+”脈搏，緊緊依靠“行業(yè)學院——浙江省大學生校外實踐教育基地”平臺，培養(yǎng)“懂行業(yè)、會數(shù)字營銷、善溝通、敢創(chuàng)業(yè)、堅守中國夢想之義利觀與堅韌職業(yè)意志”的高級應(yīng)用型營銷管理人才。

漢語言文學

專業(yè)特色與優(yōu)勢：

專業(yè)為校重點專業(yè)、校應(yīng)用特色專業(yè)。專業(yè)設(shè)置年份早，基礎(chǔ)扎實，師資力量雄厚。以“厚基礎(chǔ)、強能力、寬口徑”為理念，采用“平臺加模塊”的培養(yǎng)模式，開設(shè)文化創(chuàng)意、中小學語文教育、文學與創(chuàng)作等模塊方向，重點培養(yǎng)學生的實踐及應(yīng)用能力。近年來，學生在各類省甲級競賽中獲一等獎多項，專業(yè)考研率位居全校前列。

畢業(yè)生就業(yè)面寬，適應(yīng)性強，黨政機關(guān)、事業(yè)單位、中小學、教育機構(gòu)、新聞媒體、出版機構(gòu)、對外交流機構(gòu)及其他企事業(yè)單位成為學生就業(yè)的主要方向，多年來畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在95%以上。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體

專業(yè)特點與優(yōu)勢：

專業(yè)設(shè)立于2015年，是省內(nèi)設(shè)立的第三個網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)。以提升學生的新媒體從業(yè)能力為目標，重點培養(yǎng)學生的新媒體融合報道與文創(chuàng)能力。學生可根據(jù)特長與興趣，選擇新媒體文化創(chuàng)意和新媒體融合報道兩個方向，學習相關(guān)的數(shù)字媒體技術(shù)、媒體活動策劃、微電影攝制等專業(yè)技能。本專業(yè)還配備浙江省財政資助120萬建成的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)實驗室，為職業(yè)技能培養(yǎng)提供有力保障。

畢業(yè)生可以到新興網(wǎng)絡(luò)公司、傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)絡(luò)平臺、視頻網(wǎng)站、媒介公關(guān)公司、文化創(chuàng)意企業(yè)等相關(guān)單位從業(yè)。

視覺傳達設(shè)計

專業(yè)特色與優(yōu)勢：

以專業(yè)理論教學與實踐應(yīng)用相結(jié)合，展開“業(yè)師進課堂”和“項目進課堂”，提升學生實踐應(yīng)用能力；推行“賽事進課堂”，提升學生創(chuàng)意設(shè)計能力。

通過課堂教學與實踐應(yīng)用，使學生掌握廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、標志和企業(yè)形象設(shè)計、品牌策劃與廣告推廣、網(wǎng)頁設(shè)計、展示設(shè)計等專業(yè)技能與規(guī)律，以適應(yīng)社會對平面設(shè)計藝術(shù)人才的廣泛需求,使學生具有獨立進行視覺傳達設(shè)計的實踐創(chuàng)新能力。

環(huán)境設(shè)計

專業(yè)特點與優(yōu)勢：

通過理論與實踐、校外與校內(nèi)、教學與競賽等結(jié)合，培養(yǎng)學生動手、動腦的實踐創(chuàng)新能力。從學生進校到畢業(yè)逐步展開“校企合作”，推行“業(yè)師進課堂，項目進課堂”，以提高學生創(chuàng)意設(shè)計與實踐應(yīng)用能力。

學生畢業(yè)后可在環(huán)境藝術(shù)研究機構(gòu)，室內(nèi)設(shè)計公司、景觀設(shè)計公司，建筑園林裝潢公司、建筑設(shè)計院以及房地產(chǎn)公司、裝潢裝飾公司等從事室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、環(huán)境裝潢設(shè)計等工作，并可自主創(chuàng)業(yè)。

城鄉(xiāng)規(guī)劃

專業(yè)簡介：

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是我國城市化進程中集城市規(guī)劃、新農(nóng)村規(guī)劃、城市設(shè)計、建筑設(shè)計、風景園林設(shè)計等于一體新興復(fù)合專業(yè)。

在現(xiàn)今國土空間規(guī)劃融合的背景下，國土資源管理方向以該專業(yè)的現(xiàn)有優(yōu)勢為依托，強化現(xiàn)代管理與國土規(guī)劃的專業(yè)技術(shù)與方法，面向國土、城建、農(nóng)業(yè)以及房地產(chǎn)等相關(guān)部門，培養(yǎng)學生注重理論基礎(chǔ)、看重實踐技能、著重全面發(fā)展，掌握國土管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃以及房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理方面的基礎(chǔ)知識，具有計算機應(yīng)用、規(guī)劃、設(shè)計等基本技能的高級復(fù)合應(yīng)用性人才。

遵循“厚基礎(chǔ)，強實踐” 的專業(yè)培養(yǎng)理念，倡導“基礎(chǔ)理論扎實，實踐動手能力強”的專業(yè)特色要求，以“三類課程組合模式”（專業(yè)基礎(chǔ)平臺、專業(yè)方向模塊、專業(yè)選修課）為支撐，深化國土空間總體規(guī)劃、詳細規(guī)劃、鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計、土地利用管理、國土調(diào)查與評價等綜合應(yīng)用課程，注重基礎(chǔ)理論與實踐技能的培養(yǎng)，強調(diào)專業(yè)知識體系學習和實踐能力的培養(yǎng)，構(gòu)建完善的理論結(jié)合實踐教學體系，強化學生處理實際問題的能力。

近幾年來，學生在專業(yè)競賽中，獲獎頗豐：在全國城市規(guī)劃院校學生作業(yè)大賽中獲三等獎1項，佳作獎4項，浙江省大學生鄉(xiāng)村規(guī)劃與創(chuàng)意設(shè)計大賽三等獎3項、浙江省大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽二等獎1項、三等獎2項、“農(nóng)信杯”第二屆浙江省大學生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽銀獎。

食品質(zhì)量與安全

專業(yè)特點與優(yōu)勢：

本專業(yè)是根據(jù)當前食品安全現(xiàn)狀對食品安全人才需求形勢而新開設(shè)的熱門專業(yè)，旨在培養(yǎng)掌握食品科學、生物學、食品毒理學、營養(yǎng)衛(wèi)生學、食品微生物、食品安全及食品質(zhì)量管理等方面專業(yè)知識，具備食品質(zhì)量與安全控制及分析檢測技術(shù)的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

通過對本專業(yè)人才的培養(yǎng)，滿足社會對食品安全人員日益增長的需求，課程設(shè)置緊密結(jié)合當前食品安全問題的現(xiàn)狀和熱點，突出行業(yè)需求特色。

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