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專升本怎樣復(fù)習(xí)?

發(fā)布時(shí)間:2019/07/23 16:56:11 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:5002

摘要:2019年 專升本考試 已經(jīng)落下帷幕,打算在2020年參加專升本考試的小伙伴有沒有認(rèn)真?zhèn)淇寄兀咳绻麤]有也沒有關(guān)系,此次易學(xué)仕在線小編為各位考生整理了專升本考試的復(fù)習(xí)方,幫助備考的你,輕松上岸。 隨手 做 筆記 在平時(shí)的做題練習(xí)或是日常聽課

2019年專升本考試已經(jīng)落下帷幕,打算在2020年參加專升本考試的小伙伴有沒有認(rèn)真?zhèn)淇寄??如果沒有也沒有關(guān)系,此次易學(xué)仕在線小編為各位考生整理了專升本考試的復(fù)習(xí)方,幫助備考的你,輕松上岸。

隨手筆記

在平時(shí)的做題練習(xí)或是日常聽課學(xué)習(xí)的過程中,隨手記錄下一閃而過的靈感,此外,標(biāo)記處知識(shí)的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等部分。至于格式不需要太多注意,只要自己能夠識(shí)別就可以。

 

隨身攜帶學(xué)習(xí)卡

積少成多的道理大家都懂,但往往很容易被忽視,并沒有很好的運(yùn)用在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶,利用閑碎的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),長(zhǎng)此以往,會(huì)得到顯著的效果。例如單詞卡片、公式卡片或者名詞解釋卡片等等。

 

做標(biāo)記符號(hào)

對(duì)以下內(nèi)容我們要標(biāo)記不同的符號(hào):授課老師講課的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),課堂上其他同學(xué)的錯(cuò)點(diǎn),老師講課時(shí)點(diǎn)出的“題眼”,自己做錯(cuò)的題,不會(huì)的題,經(jīng)老師或同學(xué)的提示后才會(huì)做的題。這樣一來,不僅可以提高復(fù)習(xí)效率,更能夠?qū)P淖龊弥R(shí)的儲(chǔ)備,達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果。

 

整理錯(cuò)題本

整理錯(cuò)題集并定時(shí)翻閱是及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,并幫助我們持續(xù)進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)方式。有的同學(xué)擔(dān)心麻煩而不愿意整理錯(cuò)題本,殊不知懶惰往往是通往成功的最大阻礙,只有不斷地彌補(bǔ)漏洞才能有所提高。

 

復(fù)習(xí)時(shí)先“回憶”

復(fù)習(xí)時(shí)先“回憶”可以提高復(fù)習(xí)效率,使你快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),培養(yǎng)動(dòng)腦的習(xí)慣的同時(shí),也可以做到復(fù)習(xí)更有條理性和邏輯性。在每一節(jié)課開始之前,不妨自己先回憶一下上次課老師講過的大概內(nèi)容。

 

幫助他人學(xué)習(xí)

幫助他人學(xué)習(xí)實(shí)際上也是自己的一次深度復(fù)習(xí)的過程,幫助他人學(xué)習(xí)的同時(shí),除了可以檢驗(yàn)自己是否存在不足之外,也可以在幫助的過程中學(xué)習(xí)到別人的長(zhǎng)處,從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身不足,并達(dá)到學(xué)習(xí)共贏的效果。

 

限時(shí)復(fù)習(xí)

實(shí)驗(yàn)表明:適度的緊張可以提高效率。復(fù)習(xí)時(shí)可以盡量采用“限時(shí)復(fù)習(xí)法”,也就是對(duì)自己即將進(jìn)行的復(fù)習(xí)內(nèi)容限定合適的時(shí)間,并盡量要求自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

 

以上是易學(xué)仕在線小編為考生整理的專升本考試復(fù)習(xí)方法,希望能夠?qū)?020年參加專升本考試的考生有所幫助。

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