奮力實(shí)現(xiàn)百年紅校崛起的“渭師夢(mèng)”

渭南師范學(xué)院是中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)創(chuàng)共產(chǎn)主義大業(yè)之初建立的高校。這里當(dāng)時(shí)是包括相當(dāng)于中專(zhuān)、大專(zhuān)和本科并有師范、科學(xué)兩類(lèi)人才培養(yǎng)的紅色學(xué)校。起初向黃埔軍校，后來(lái)向革命隊(duì)伍輸送了一批批人才。

這里是關(guān)中第一個(gè)黨團(tuán)組織誕生地，這里是渭華起義策源地，這里是渭華照金精神重要孕育地之一。百年紅校，薪火相傳。

新時(shí)代，召喚渭師人奮斗；新起點(diǎn)，激勵(lì)渭師人前行。

2018年1月20日，中共渭南師范學(xué)院第二屆委員會(huì)第一次全體會(huì)議，選舉產(chǎn)生了新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

這是一個(gè)政治堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)有力、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，是一個(gè)能夠帶領(lǐng)全校師生建成教師教育強(qiáng)校、建成特色鮮明的高水平地方師范大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)百年紅校崛起而努力奮斗的班子！

偉大的事業(yè)必須有堅(jiān)強(qiáng)的黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)

1月19日，下午。

中共渭南師范學(xué)院第二次代表大會(huì)在陶然樓演藝廳召開(kāi)，學(xué)校黨委書(shū)記丁德科代表中共渭南師范學(xué)院第一屆委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。

這樣一次凝心聚力的大會(huì)，抒發(fā)的是共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求，記錄的是全體師生的奮斗足跡，描繪的是百年紅校的崛起藍(lán)圖。

回顧總結(jié)六年來(lái)取得的一系列重大成就，特別是做了別人想做而沒(méi)去做、或者做了沒(méi)有做到的大事、好事，取得了為人驚奇和稱(chēng)贊、作用積極而深遠(yuǎn)的成功，奠定更好、更快、更大發(fā)展的良好基礎(chǔ)。更要珍視的是取得了重要而寶貴的經(jīng)驗(yàn)：黨的領(lǐng)導(dǎo)、初心使命、開(kāi)放辦學(xué)、群策群力！

丁德科在報(bào)告中說(shuō)：“我們?nèi)〉玫乃谐煽?jī)，靠的是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的正確指引，靠的是省委、省政府和省委高教工委、省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)和支持，靠的是渭南市委、市政府的大力支持，靠的是全校共產(chǎn)黨員、師生員工和離退休老同志的辛勞和奮斗，靠的是廣大校友和社會(huì)各界人士的關(guān)注、幫助。”

當(dāng)前，學(xué)校發(fā)展處在重大機(jī)遇期，必須繼續(xù)堅(jiān)持重要而寶貴的經(jīng)驗(yàn)，要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、開(kāi)放辦學(xué)，堅(jiān)持以師生為中心，為師生創(chuàng)幸福，內(nèi)涵建設(shè)上層次、實(shí)力發(fā)展提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，把一切工作落小、落細(xì)、落實(shí)，探索走好地方師范高校發(fā)展之路，群策群力實(shí)現(xiàn)百年紅校崛起之夢(mèng)想！

報(bào)告指出，要清醒的看到學(xué)校面臨的困難與問(wèn)題比以往任何時(shí)候更多、更大、更難，前甩后追局面更為嚴(yán)峻而急迫。肩負(fù)新時(shí)代的歷史使命，必須有堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，必須采取切實(shí)有力舉措解決，才能凝聚全體黨員干部的智慧，凝聚起18000多師生的智慧，凝聚起同心共筑學(xué)校美好未來(lái)的磅礴力量！

更名“渭南師范大學(xué)”，我們充滿(mǎn)信心和決心！

陶然樓前，積雪還未化完，絲絲嫩綠已破土而出。

六年前，中共渭南師范學(xué)院第一次代表大會(huì)也是在這里召開(kāi)。

六年來(lái)，學(xué)校全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面提高現(xiàn)代大學(xué)制度執(zhí)行力、全面用好“三項(xiàng)機(jī)制”、全面促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展；

六年來(lái)，學(xué)校戮力抓學(xué)科建設(shè)上層次、抓教育教學(xué)提質(zhì)量、抓科學(xué)研究強(qiáng)根本、抓服務(wù)社會(huì)“接地氣”、抓開(kāi)放合作激活力；

六年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持追趕超越新?tīng)顟B(tài)、堅(jiān)持突出著力點(diǎn)、堅(jiān)持建好高地群、堅(jiān)持打造增長(zhǎng)極、堅(jiān)持建強(qiáng)助推系、堅(jiān)持支持“領(lǐng)頭雁”；

六年來(lái)，學(xué)校聚焦促一般聚特色、促特色聚優(yōu)勢(shì)、促優(yōu)勢(shì)聚核心競(jìng)爭(zhēng)力、促核心競(jìng)爭(zhēng)力聚重大影響力，

六年耕耘，六年巨變，六年持續(xù)擴(kuò)大提升影響力！學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等方面取得重大發(fā)展。

今天，正當(dāng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，陜西省實(shí)施追趕超越戰(zhàn)略，黨和政府、社會(huì)各界越來(lái)越重視關(guān)注和關(guān)懷支持學(xué)校，富平校區(qū)暨文創(chuàng)園建設(shè)項(xiàng)目得到多方切實(shí)有力支持，學(xué)校辦學(xué)條件大幅改善，內(nèi)涵建設(shè)成效初顯，全體師生員工精神面貌煥然一新，學(xué)校新的發(fā)展基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、態(tài)勢(shì)看好、前景美好。

正如報(bào)告指出，對(duì)照國(guó)家相關(guān)政策要求和“大學(xué)”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，除研究生培養(yǎng)指標(biāo)外，我校基本達(dá)到大學(xué)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。更名“渭南師范大學(xué)”，我們充滿(mǎn)信心和決心！

百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)，奮力譜寫(xiě)新篇章

1月20日，上午。

博學(xué)路上，兩旁路燈桿上的紅色宣傳條幅更顯鮮艷，在深冬里給人增加了絲絲暖意，昭示著這所百年高校的紅色性格。

這紅色，是95年前“赤職”血與火的精神；

這紅色，是新世紀(jì)艱辛擴(kuò)大新建的精神；

這紅色，是六年來(lái)加力發(fā)展提升的精神。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院會(huì)議室里，第二代表團(tuán)正在討論黨委工作報(bào)告。

報(bào)告指出，必須堅(jiān)持追趕超越新?tīng)顟B(tài)。要以更大決心、更大勇氣、更大干勁，謀更佳途經(jīng)、出更好舉措、做更多工作、下更大功夫，加快學(xué)校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，融入國(guó)家戰(zhàn)略、緊接地氣、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“新型智庫(kù)”“人才高地”和“助推器”。

報(bào)告指出，必須堅(jiān)持突出著力點(diǎn)。要突出人才培養(yǎng)的著力點(diǎn)、高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)著力點(diǎn)和學(xué)科建設(shè)的著力點(diǎn)，繼續(xù)抓好素質(zhì)教育、師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升學(xué)科層次。要從教書(shū)和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一上著力，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)全校教師以德立身、以德治學(xué)、以德施教。

報(bào)告指出，必須堅(jiān)持建好高地群。學(xué)校初步具有的人才培養(yǎng)高地有紅色精神傳承高地（“兩院三中心”）、絲路高教合作高地、文創(chuàng)人才培養(yǎng)高地、學(xué)報(bào)名刊名欄高地、軍民融合智庫(kù)高地、史記學(xué)研究高地等。這些組合起來(lái)，成為人才培養(yǎng)的高地群，是一個(gè)有機(jī)整體。

紅色精神傳承高地使學(xué)校成為“紅校”；絲路高教合作高地和文創(chuàng)人才培養(yǎng)高地使學(xué)校成為“路校”“創(chuàng)校”；《渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》名刊名欄高地、軍民融合智庫(kù)高地、史記學(xué)研究高地等科學(xué)研究高地，則使學(xué)校成為名欄名刊高校、軍民融合高校、史記學(xué)高校。學(xué)校的發(fā)展，需要一個(gè)個(gè)高地、更需要有機(jī)關(guān)聯(lián)的高地群。學(xué)校要全力打造一個(gè)個(gè)高地、全力打造高地群，從而使老師成為高地上的行家里手，成為學(xué)術(shù)“高人”，為學(xué)校和社會(huì)作出學(xué)者專(zhuān)家應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

報(bào)告指出，必須堅(jiān)持打造增長(zhǎng)極。要立足教學(xué)科研高地，堅(jiān)持打造加快發(fā)展的增長(zhǎng)極。報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要樹(shù)立“把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”的理念，緊緊圍繞國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)前沿、行業(yè)共性核心技術(shù)，瞄準(zhǔn)國(guó)家與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展重大戰(zhàn)略需求開(kāi)展科學(xué)研究，產(chǎn)出成系列、高層次、高水平、標(biāo)志性的科研成果，大力提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力與水平。建設(shè)好“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心”“秦東教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心”等一批高層次科研平臺(tái)，充分發(fā)揮省級(jí)大學(xué)科技園和國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間作用，繼續(xù)實(shí)施“雙創(chuàng)”項(xiàng)目，將“雙創(chuàng)”教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，培養(yǎng)堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新科學(xué)人才。

報(bào)告指出，必須堅(jiān)持建強(qiáng)助推系。要堅(jiān)持建設(shè)相關(guān)學(xué)科、教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等平臺(tái)載體，形成優(yōu)質(zhì)的助力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的條件保障體系；推進(jìn)實(shí)施大類(lèi)培養(yǎng)、學(xué)分制改革和管理制度改革，加強(qiáng)通識(shí)教育和專(zhuān)業(yè)教育融合，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，完善學(xué)生國(guó)際化培養(yǎng)制度，提高學(xué)生跨國(guó)、跨文化的溝通交流能力。全面構(gòu)建以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的“做•學(xué)•研•創(chuàng)”相結(jié)合的研究型教學(xué)模式。構(gòu)建新型教學(xué)質(zhì)量保障體系，建立適合與國(guó)際接軌的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系。

報(bào)告指出，必須堅(jiān)持支持“領(lǐng)頭雁”。要探索更為靈活的引才機(jī)制。重視校內(nèi)人才資源開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)自身“造血功能”。要加大校內(nèi)人才培養(yǎng)支持力度，推進(jìn)青年教師博士化、國(guó)際化，增強(qiáng)人才競(jìng)爭(zhēng)力。要堅(jiān)持業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)導(dǎo)向，建立健全人才評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持支持一批學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人，使他們充分發(fā)揮在學(xué)科專(zhuān)業(yè)方面的“頭雁”作用。

黨代表認(rèn)為，《工作報(bào)告》里提出的“奮力”譜寫(xiě)百年紅校崛起的新篇章，就是實(shí)現(xiàn)美好愿望和幸福期冀的動(dòng)員令，六個(gè)“堅(jiān)持”就是最強(qiáng)有力的舉措。