摘要:廣西專升本新聞傳播大類專業(yè)考什么呢?廣西專升本于2025年開始進(jìn)行統(tǒng)考,統(tǒng)考之后考試科目分為公共課和專業(yè)課,其中新聞傳播大類的專業(yè)課考攝影攝像、圖形圖像處理、新聞學(xué)基礎(chǔ),有準(zhǔn)備報(bào)考相關(guān)專業(yè)的同學(xué),可以提前了解清楚考試內(nèi)容進(jìn)行備考!
廣西專升本新聞傳播大類專業(yè)考什么呢?廣西專升本于2025年開始進(jìn)行統(tǒng)考,統(tǒng)考之后考試科目分為公共課和專業(yè)課,其中新聞傳播大類的專業(yè)課考攝影攝像、圖形圖像處理、新聞學(xué)基礎(chǔ),有準(zhǔn)備報(bào)考相關(guān)專業(yè)的同學(xué),可以提前了解清楚考試內(nèi)容進(jìn)行備考!
一、考查內(nèi)容
(一)攝影攝像
1.?dāng)z影攝像設(shè)備操作
?。?)了解攝影攝像設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和工作原理;
?。?)掌握攝影攝像設(shè)備的基本操作技能。
2.光線的運(yùn)用
(1)了解光線的分類、特性及功用,了解不同題材的布光特點(diǎn);
?。?)能夠利用自然光進(jìn)行拍攝,能夠?yàn)榕臄z布置簡單的人工光源,能夠利用人工光源進(jìn)行拍攝。
3.?dāng)z影攝像構(gòu)圖
?。?)了解構(gòu)圖的基本原理和規(guī)律;
?。?)掌握構(gòu)圖的常用形式(構(gòu)圖法),能夠利用構(gòu)圖的一般規(guī)律對拍攝對象進(jìn)行構(gòu)圖。
4.拍攝距離和拍攝角度
?。?)了解拍攝距離和景別的關(guān)系,了解不同景別的劃分標(biāo)準(zhǔn)和各自的表現(xiàn)力,了解拍攝角度和構(gòu)圖的關(guān)系;
(2)掌握不同角度和方位的拍攝技巧,能夠利用角度和構(gòu)圖完成較為理想的畫面。
5.固定鏡頭和運(yùn)動(dòng)鏡頭的拍攝
(1)了解固定鏡頭的概念和特點(diǎn),了解推、拉、搖、移等運(yùn)動(dòng)鏡頭的表現(xiàn)力以及拍攝要求;
(2)掌握固定鏡頭的拍攝技巧,能夠熟練操作攝像機(jī)拍攝推、拉、搖、移等運(yùn)動(dòng)鏡頭。
6.拍攝場面的把控
?。?)了解場面調(diào)度知識,理解鏡頭調(diào)度的三角形原理;
?。?)掌握場面調(diào)度的軸線規(guī)律,能夠利用軸線規(guī)律進(jìn)行拍攝;
?。?)能夠使用鏡頭調(diào)度三角形原理合理安排機(jī)位。
7.分鏡頭腳本的設(shè)計(jì)
?。?)了解分鏡頭腳本的制作技巧;
?。?)能夠完成分鏡頭腳本的設(shè)計(jì)與制作;
?。?)能夠按照分鏡頭腳本進(jìn)行拍攝。
8.?dāng)z影攝像實(shí)踐
(1)了解不同題材的拍攝特點(diǎn),了解圖片新聞、電視新聞、紀(jì)錄片、微電影的拍攝要求;
?。?)能夠拍攝基本符合要求的圖片新聞、電視新聞、紀(jì)錄片、微電影作品。
?。ǘ﹫D形圖像處理
1.Photoshop工作界面
了解Photoshop圖像尺寸、顏色模式、圖層、存儲格式、界面設(shè)置、輔助工具等基本知識;
2.Photoshop基本操作
(1)了解“圖層”的概念,掌握圖層的基本操作方法;
?。?)掌握畫板、剪切/拷貝/粘貼圖像、圖像的變形以及輔助工具的使用方法等。
3.選區(qū)與填色
?。?)了解選區(qū)的基本操作;
?。?)掌握選區(qū)的基本操作、顏色的設(shè)置以及填充、漸變工具的使用。
4.繪畫
?。?)了解“畫筆工具”和“橡皮擦工具”的使用方法;
?。?)掌握“畫筆設(shè)置”面板的使用方法。
5.圖像修飾
?。?)了解去除畫面瑕疵的方法;
?。?)掌握對畫面局部進(jìn)行模糊、銳化、加深、減淡的方法。
6.調(diào)色
?。?)了解“調(diào)色”命令與調(diào)整圖層的方法;
?。?)能夠分析圖像色彩存在的問題并進(jìn)行校正;
?。?)掌握圖像明暗、對比度、色彩調(diào)整,使其與圖像主題相匹配。
7.摳圖與蒙版
?。?)了解“快速選擇工具”“魔棒工具”“磁性套索工具”“魔術(shù)橡皮擦工具”的使用方法;
?。?)掌握鋼筆、通道、圖層蒙版與剪貼蒙版等的使用。
8.圖層混合與圖層樣式
?。?)了解圖層不透明度、圖層混合模式的設(shè)置;
?。?)掌握圖層樣式的使用方法。
9.文字
?。?)了解文字工具的使用;
?。?)熟練掌握字符面板與段落面板進(jìn)行文字屬性的更改。
10.濾鏡
?。?)了解濾鏡庫的區(qū)別與使用;
(2)掌握各種濾鏡的使用方法。
11.矢量繪圖
?。?)了解形狀工具;
(2)掌握路徑的移動(dòng)、變換、對齊、分布的使用方法。
?。ㄈ┬侣剬W(xué)基礎(chǔ)
1.新聞學(xué)概論
1.1新聞本源
?。?)了解新聞的起源和本源;
?。?)理解新聞的定義;
?。?)掌握新聞的基本特征。
1.2新聞?wù)鎸?shí)
?。?)了解真實(shí)是新聞的生命,是新聞報(bào)道的基本要求;
(2)理解在新聞工作中堅(jiān)持真實(shí)性原則的要求;
(3)掌握新聞?wù)鎸?shí)的內(nèi)涵。
1.3新聞價(jià)值
?。?)掌握新聞價(jià)值的內(nèi)涵;
?。?)理解新聞價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過程;
?。?)掌握正確的新聞價(jià)值取向。
1.4新聞媒體(媒體融合)
?。?)了解媒體的演變和媒體的類型;
?。?)理解媒體融合,用互聯(lián)網(wǎng)思維和先進(jìn)技術(shù)推動(dòng)媒體融合發(fā)展。
1.5新聞事業(yè)
(1)了解新聞事業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的原因,了解新聞事業(yè)的性質(zhì)和功能。
?。?)理解中國社會(huì)主義新聞事業(yè)的性質(zhì)與任務(wù)。
1.6新聞工作的黨性原則和基本方針
?。?)了解新聞工作的黨性原則以及社會(huì)主義新聞工作黨性原則的基本要求;
?。?)理解我國新聞工作的基本方針。
1.7新聞輿論
?。?)了解新聞輿論的含義,新聞輿論的內(nèi)涵和特征;
?。?)理解新聞輿論的功能和作用,正確輿論導(dǎo)向的要求,新聞輿論監(jiān)督的原則和方法。
1.8新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德
?。?)了解社會(huì)主義新聞職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)涵及要求;
?。?)了解新聞法治規(guī)范的內(nèi)涵及要求。
1.9國際傳播能力建設(shè)
?。?)了解我國國際傳播現(xiàn)狀,國際傳播能力建設(shè)的任務(wù)與要求;
?。?)理解如何講好中國故事。
1.10近一年來國內(nèi)外重要時(shí)事
2.新聞采訪與寫作
2.1新聞采寫的特征與原則
(1)掌握新聞采寫的主要特征;
?。?)掌握新聞采寫的基本原則。
2.2記者的職責(zé)和主體意識
?。?)理解記者的職責(zé);
?。?)了解記者的主體意識。
2.3新聞事實(shí)
?。?)理解新聞事實(shí)的含義;
?。?)了解新聞事實(shí)的特性;
?。?)掌握新聞事實(shí)的選擇依據(jù)。
2.4新聞報(bào)道
?。?)了解新聞報(bào)道的主要特點(diǎn);
?。?)掌握新聞報(bào)道的構(gòu)成要件;
?。?)了解新聞報(bào)道的文體類型。
2.5新聞選題與采訪策劃
?。?)理解新聞選題的內(nèi)涵;
?。?)理解采訪策劃的內(nèi)涵;
?。?)掌握采訪策劃的基本原則和主要方法。
2.6消息寫作
?。?)了解消息的特點(diǎn)與類型;
?。?)掌握導(dǎo)語的寫作技巧;
?。?)掌握主體的寫作技巧。
2.7通訊寫作
?。?)了解通訊的特點(diǎn);
?。?)掌握通訊的類型和結(jié)構(gòu);
?。?)了解通訊的主題與表達(dá)。
2.8專題報(bào)道
?。?)理解專題報(bào)道的定義;
?。?)了解專題報(bào)道的特點(diǎn)。
2.9系列報(bào)道
(1)理解系列報(bào)道的定義;
(2)了解系列報(bào)道的特點(diǎn)。
2.10電視新聞寫作
(1)掌握電視新聞的主要特征;
(2)理解電視新聞文字稿的寫作原則。
2.11網(wǎng)絡(luò)新聞寫作
(1)了解網(wǎng)絡(luò)新聞的類型;
?。?)掌握網(wǎng)絡(luò)新聞的文本結(jié)構(gòu)。
2.12融合報(bào)道
?。?)了解融合報(bào)道的特征和類型;
?。?)了解融合報(bào)道的生產(chǎn)流程;
?。?)掌握“四全”媒體的內(nèi)涵;
?。?)理解“加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展,構(gòu)建全媒體傳播格局”的意義和作用。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
?。ㄒ唬┛荚囆问?
閉卷(專業(yè)基礎(chǔ)綜合課合卷)、筆試。
(二)試卷分值及考試時(shí)間
滿分300分,其中攝影攝像100分、圖形圖像處理100分、新聞學(xué)基礎(chǔ)100分。
考試時(shí)間150分鐘。
?。ㄈ╊}型結(jié)構(gòu)
題型
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題量
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分值
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單項(xiàng)選擇題
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50 題
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每題 3 分,共 150 分
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多項(xiàng)選擇題
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15 題
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每題 4 分,共 60 分
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填空題
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15 題
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每題 3 分,共 45 分
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判斷題
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15 題
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每題 1 分,共 15 分
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綜合應(yīng)用題
(僅新聞學(xué)基礎(chǔ))
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1 題
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30 分
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三、題型示例
?。ㄒ唬﹩雾?xiàng)選擇題
1.下面屬于規(guī)則選擇工具的是
A.套索工具B.快速選擇工具
C.魔棒工具D.矩形工具
參考答案:D
2.為克服“越軸現(xiàn)象”,下列做法正確的是
A.提高拍攝高度B.改變色溫
C.插入中性鏡頭D.改變光圈快門
參考答案:C
3.1943年提出“新聞就是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道”的是
A.邵飄萍B.張季鸞
C.陸定一D.范長江
參考答案:C
?。ǘ┒囗?xiàng)選擇題
1.下列屬于網(wǎng)絡(luò)常用的圖像格式的有
A.psd B.gif
C.jpeg D.png
參考答案:BCD
2.想要取得前后都清晰的大景深照片應(yīng)選用
A.大光圈B.小光圈
C.廣角鏡頭D.長焦鏡頭
參考答案:BC
3.新聞的基本特征包括
A.真實(shí)準(zhǔn)確B.內(nèi)容新鮮
C.報(bào)道及時(shí)D.傳播公開
參考答案:ABCD
?。ㄈ┨羁疹}
1.按Ctrl+T鍵調(diào)出自由變換控制框后,要進(jìn)行等比例縮放,可以按鍵。
參考答案:Shift
2.電視攝像機(jī)在拍攝三角形機(jī)位布局時(shí),在三角形底邊上的兩臺攝像機(jī)處于兩個(gè)被攝人物之間,靠近關(guān)系線向外拍攝。這種方案是三角形布局。
參考答案:內(nèi)反拍
3.1980年,聯(lián)合國科教文組織發(fā)表題為“”的研究報(bào)告,提出建立國際信息傳播新秩序的理念。
參考答案:多種聲音,一個(gè)世界
(四)判斷題
1.在RGB【顏色】面板中【R】是紅色、【G】是綠色、
【B】是黑色。
參考答案:錯(cuò)誤
2.近景是敘事性最強(qiáng)的景別,并且在表現(xiàn)人物的同時(shí)還能兼顧環(huán)境,因此在影視作品中的占比較大。
參考答案:錯(cuò)誤
3.全媒體不斷發(fā)展,出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體,信息無處不在、無所不及、無人不用,導(dǎo)致輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化,新聞輿論工作面臨新的挑戰(zhàn)。
參考答案:正確
(五)綜合應(yīng)用題
根據(jù)下列材料,遵循新聞報(bào)道的基本規(guī)律,自擬標(biāo)題,寫一篇500-600字的消息。廣西防城港市東興京族博物館講解員、京族獨(dú)弦琴藝術(shù)非遺傳承人阮媛媛12月16日接受了中新網(wǎng)記者采訪。
京族是中國唯一的海洋少數(shù)民族,也是中國56個(gè)民族中人口較少的民族之一,主要聚居在東興江平鎮(zhèn)巫頭、山心等地。獨(dú)弦琴也被稱作“一弦琴”,是京族人民喜愛的民間樂器。獨(dú)弦琴只有一根弦,但是一弦能彈百種音,還可以演奏超過3個(gè)八度的音程。
由于獨(dú)弦琴的發(fā)音與京族民歌音調(diào)極為相似,所以在伴奏時(shí),琴聲歌聲交融,兩者渾然一體,極具海洋民族韻味。獨(dú)弦琴音色柔和優(yōu)美,高音悠揚(yáng)、中音明亮、低音豐滿。它既能描繪椰林、大海、山川等大自然的美景,也能表現(xiàn)鶯歌燕語、狂風(fēng)暴雨等音效,表現(xiàn)力極為豐富,有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。2011年6月,京族獨(dú)弦琴藝術(shù)入選第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
青年歌手、京族獨(dú)弦琴藝術(shù)非遺傳承人、京族博物館講解員,阮媛媛對于身上這三個(gè)身份,最喜愛的還是“京族獨(dú)弦琴藝術(shù)傳承人”這一稱謂。阮媛媛中學(xué)就開始學(xué)習(xí)演奏獨(dú)
弦琴,曾得到王能、蘇海珍、趙霞三位老師的精心指導(dǎo)。
阮媛媛表示,要吸引年輕人,就要在曲目和演奏形式上創(chuàng)新,在傳播渠道上也要?jiǎng)?chuàng)新,將流行元素融入到演奏中,年輕人才會(huì)喜歡。除演奏《過橋風(fēng)吹》《穿針引線》這樣的京族古曲之外,還可以演奏《青花瓷》《遠(yuǎn)走高飛》等流行歌曲。
“如果可能,也可以將搖滾元素融入獨(dú)弦琴的演奏中。”阮媛媛說,京族博物館館長趙霞,就用獨(dú)弦琴彈奏過爵士樂。趙霞是自治區(qū)級京族獨(dú)弦琴藝術(shù)代表性傳承人,她通過網(wǎng)絡(luò)直播宣介獨(dú)弦琴藝術(shù)已經(jīng)有4年的時(shí)間。
“我現(xiàn)在還不掌握直播技術(shù),正在努力學(xué)習(xí)中。”阮媛媛說。她大學(xué)選擇了音樂專業(yè),與從小就接受獨(dú)弦琴藝術(shù)的熏陶有很大關(guān)系。
阮媛媛表示,之所以喜歡獨(dú)弦琴藝術(shù),是因?yàn)樗塥?dú)特。在京族地區(qū),有著這樣一句話:“一弦出百音,獨(dú)弦可成曲”。右手撥弦、左手搖桿,美妙的旋律從獨(dú)弦琴中流淌出來。京族獨(dú)弦琴僅憑一根弦、一根搖桿,就能演奏出6個(gè)音區(qū)、3個(gè)八度。這是獨(dú)弦琴最有魅力的地方。
打漁歸來、耕種之余,聽上一曲獨(dú)弦琴,是京族三島民眾最好的休閑方式。然而京族獨(dú)弦琴?zèng)]有曲譜,只能靠老人口耳相傳。20世紀(jì)90年代,京族三島精通獨(dú)弦琴的老一輩藝人相繼過世,能夠彈奏獨(dú)弦琴的人寥寥無幾,獨(dú)弦琴的傳承一度面臨后繼無人的窘境。
面對獨(dú)弦琴即將失傳的局面,京族獨(dú)弦琴藝人蘇春發(fā)、蘇海珍、趙霞等人投入到傳授獨(dú)弦琴的事業(yè)中,并將獨(dú)弦琴進(jìn)行改良,使得獨(dú)弦琴藝術(shù)漸漸又煥發(fā)了生機(jī)。作為京族年輕一代,阮媛媛正在創(chuàng)新形式,將獨(dú)弦琴這一獨(dú)特的樂器,推介給中國各個(gè)民族的年輕人。
為了更好地傳承和保護(hù)京族獨(dú)弦琴藝術(shù),東興京族博物館會(huì)定期舉辦獨(dú)弦琴專場展演,邀請當(dāng)?shù)孛癖姾透鞯嘏笥亚皝碛^看,從而加深民眾對京族獨(dú)弦琴藝術(shù)的了解。東興市文化館會(huì)定期開設(shè)獨(dú)弦琴公益課,由傳承人對學(xué)員們進(jìn)行授課?!拔覀円矔?huì)通過網(wǎng)絡(luò)平臺,發(fā)布獨(dú)弦琴演奏視頻、開通線上直播,讓更多的人了解京族獨(dú)弦琴藝術(shù)?!比铈骆抡f。
阮媛媛表示,年輕人肩負(fù)著守護(hù)非遺的責(zé)任?!白鳛榫┳迩嗄辏矣X得自己有責(zé)任、有義務(wù)去傳承本民族文化。希望文化傳承的火焰在我們的手中繼續(xù)燃燒,能夠點(diǎn)亮更多人的心靈,盡可能讓更多人深入地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值?!?
參考評分標(biāo)準(zhǔn):
標(biāo)題7分,要求簡潔生動(dòng),重點(diǎn)突出,沒有標(biāo)題0分;消息頭2分,沒有消息頭0分;導(dǎo)語6分,要求符合導(dǎo)語寫作規(guī)范;消息主體15分,要求新聞要素齊全,條理清晰,重點(diǎn)突出,對給出的材料取舍得當(dāng),語言表達(dá)準(zhǔn)確生動(dòng)。