四川省普通高等學校“專升本”選拔 《大學語文》考試大綱

一、考試要求

本課程要求應(yīng)試者對古今中外的重要作家、作品、文學流派和文學現(xiàn)象有初步的了解，要求應(yīng)試者能夠準確地閱讀、理解現(xiàn)當代文學作品，能讀懂淺近的文言文，具備對一般記敘文、議論文和說明文的閱讀理解能力，對文學作品具有初步的鑒賞分析能力；要求應(yīng)試者正確地掌握規(guī)范的漢語言文字，了解一定的文體知識，具有良好的文字表達能力，具有包括記敘文、議論文及常見應(yīng)用文在內(nèi)的常用文體寫作能力。

二、考試內(nèi)容

本課程考試內(nèi)容分為四個部分：語言知識、文學知識、閱讀賞析和寫作。

1、語言知識：

（1）解釋現(xiàn)代語體文作品中的重點詞語（不含專業(yè)術(shù)語）；準確地使用漢字，符合漢語語法規(guī)范，不寫錯字、別字和其他不規(guī)范的文字，語句通順、語意表達清晰。

（2）掌握文言文作品中在現(xiàn)代漢語中仍具有生命力的文言詞語,掌握文言作品中常見實詞、虛詞的詞類活用等語言現(xiàn)象。能夠解釋常用的文言詞語，進行簡單的文言語句今譯。

2、文學知識：

（1）作家作品知識：掌握古今中外作家作品的基本情況，如教材中出現(xiàn)的作家的時代、國別、字號、代表作、詩文集名稱、文學主張、藝術(shù)成就等；掌握教材中出現(xiàn)的重要作品的作者、出處、編著年代、基本內(nèi)容、主要特色和在文學史上的地位等。

（2）了解教材中出現(xiàn)的文學流派和文學現(xiàn)象。

（3）能夠識別教材范圍內(nèi)經(jīng)典作品中的名言警句。

（4）掌握教材中涉及的各種文體知識，如記敘文、議論文、說明文、詩、詞、散文、小說的重要文體特征。

3、閱讀分析：能準確地分析一篇作品的主題、情感、語言特點和表現(xiàn)手法，同時結(jié)合不同文體的特點對作品進行賞析。

（1）了解作品的題材，理解并概括作品的主旨（如論說文的中心論點，記敘文的中心思想，散文、詩詞的基本思想感情，小說的主題思想）。

（2）能準確識別作品結(jié)構(gòu)的常見手法，如總分、前后呼應(yīng)、過渡（承上啟下）、畫龍點睛。

（3）理解并概括作品的主要創(chuàng)作特色，對各種文體常用的文學表現(xiàn)手法和技巧，如對比、烘托映襯、鋪墊、暗示、比興、象征、白描、夾敘夾議、借景抒情、托物言志等，能聯(lián)系作品作簡要分析。

（4）識別并理解作品中常見的修辭格，如比喻、比擬（擬人和擬物）、夸張、對偶、排比、用典、反語、設(shè)問、借代、反復等，能聯(lián)系作品說明其修辭作用。

（5）分析作品的語言特點，體味富有表現(xiàn)力的語言的含義和表情達意的作用。

（6）根據(jù)不同文體的要求，結(jié)合文體知識對作品進行鑒賞。如史傳體文學與小說，側(cè)重于人物、語言、結(jié)構(gòu)的鑒賞；詩詞、散文，側(cè)重于抒情、寫景、狀物、意象、遣詞造句等方面的鑒賞。

4、寫作

（1）小作文：常見實用文體的寫作，如申請書、啟事、事務(wù)通知、求職信、函等。作文的基本要求是：格式正確，內(nèi)容清楚明確，用語規(guī)范、合乎文體特點，不超過200字。

（2）大作文：命題或給材料作文，文體為議論文、記敘文或夾敘夾議的散文。作文的基本要求是：思想內(nèi)容健康，中心明確，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整、語言通順、標點正確、書寫工整、字體行款合乎規(guī)范。字數(shù)不少于500字。

三、考試方式與試卷結(jié)構(gòu)

1、考試方式：閉卷、筆試。

2、試卷分數(shù)：試卷滿分為100分（60分為及格線）

3、考試時間： 120分鐘

4、試題難易比例：除寫作題外，較容易題約占50%（約30分），中等難度題約占40%（約25分），較難題約占10%（約5分）

5、試卷內(nèi)容比例：大作文30分，小作文10分，現(xiàn)代文學作品約占35分，古文作品約占25分。

6、試題題型：選擇題、詞語解釋題（包括文言詞語和現(xiàn)代作品中的詞語）、閱讀分析題、小作文題、大作文題等。