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景德鎮(zhèn)陶瓷大學2020年專升本《大學計算機基礎》考試大綱

發(fā)布時間:2020/06/17 14:29:46 來源:易學仕專升本網 閱讀量:2040

摘要:高等院?!案呗毶究啤闭猩y(tǒng)一考試是由合格的高職高專畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等院校根據考生的成績,按照已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,考試應該具有較高的信度、效度、適當的難度和必要的區(qū)分度。

一、考試性質

高等院校高職升本科招生統(tǒng)一考試是由合格的高職高專畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等院校根據考生的成績,按照已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,考試應該具有較高的信度、效度、適當的難度和必要的區(qū)分度。

二、考試目標

《大學計算機基礎》科目考試要求考生對計算機知識的掌握能夠達到計算機應用基礎(非專業(yè))的第二層次(即文化、技術和應用之技術層次)。

該科目考試的目的就是測試學生掌握計算機的基本概念、基本知識、基本技能的程度以及運用計算機知識和技能解決實際問題的能力。

三、考試內容與基本要求

《大學計算機基礎》主要包含計算機基礎知識、Windows7操作系統(tǒng)、字處理軟件Word 2010、電子表格處理軟件Excel 2010、Powerpointer2010、Internet網絡基礎及安全等部分內容,各部分內容按照了解、掌握、應用三個能力層次規(guī)定了其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系,后者必須建立在前者的基礎上,其含義是:

了解:能知道有關的名詞、概念、知識的含義,并能正確認識和表述,是低層次的要求。

掌握:能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能理解有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。

應用:能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題,是最高層次的要求。

各部分內容及具體要求如下:

第一部分:計算機基礎知識

(1)計算機基礎知識

【了解】計算機的發(fā)展階段及其特點,計算機的分類。

【掌握】計算機的應用領域,性能指標。

(2)微型計算機的組成及工作原理

【了解】計算機系統(tǒng)的組成,軟件系統(tǒng)的分類,微型計算機和多媒體計算機的系統(tǒng)配置,多媒體技術的基本概念。

【掌握】微機硬件系統(tǒng)的組成,計算機的指令及其工作過程。

(3)數據在計算機中的表示

【了解】二進制數的邏輯運算,ASCII碼和漢字編碼。

【掌握】不同數制之間的換算,二進制數的算術運算,數據的表示形式。

(4)計算機數據安全

【了解】計算機病毒及其特征、種類和破壞形式,個人計算機和網絡病毒的防范。

第二部分:Windows7操作系統(tǒng)

(1)操作系統(tǒng)的概念

【了解】Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展和特點、Windows7運行環(huán)境及安裝方法。

(2)Windows7的基本操作

【了解】Windows的啟動與退出,鼠標和鍵盤的使用,獲得系統(tǒng)幫助的方法,應用程序的運行與中止。

【掌握】Windows桌面、窗口、菜單、對話框、工具欄的組成及使用,快捷鍵、熱鍵的使用,漢字輸入法的使用,快捷方式的使用。剪貼板的概念,剪貼板的使用(剪貼、復制、粘貼、屏幕拷貝)。

(3)資源管理器

【了解】磁盤復制及磁盤格式化,回收站的概念及使用,應用程序的啟動、切換和關閉,任務管理器的使用。

【掌握】資源管理器窗口的組成,文件及文件夾的瀏覽與操作(創(chuàng)建、復制、移動、重命名、刪除、恢復、查找、壓縮與解壓、屬性修改)。

(4)開始菜單、控制面板

【了解】應用程序安裝與卸載、硬件安裝與刪除、打印機的設置、用戶賬戶管理。

【掌握】開始菜單的組成及使用,控制面板的功能,系統(tǒng)日期、時間、鼠標及鍵盤、安裝新字體、顯示屬性的設置。

(5)附件

【了解】記事本、寫字板、計算器、Windows Media Player(媒體播放機)、錄音機及Windows Movie Maker(影片制作工具)的功能及使用。

【掌握】畫圖程序、磁盤清理程序和磁盤碎片整理程序的功能及使用。

第三部分:字處理軟件Word 2010

(1)Word 2010基礎知識

【了解】Office 2010各組件的功能,Office安裝、各組件的啟動與退出,Word 2010窗口(標題欄、菜單系統(tǒng)、工具欄、文檔編輯區(qū)、標尺、拆分條、狀態(tài)欄)。

【掌握】視圖方式切換,工具欄的管理,選項對話框的使用。

(2)文檔基本操作

【掌握】文檔文件的操作(創(chuàng)建、保存、關閉、打開、查找、刪除、發(fā)送),文檔窗口操作(視圖方式、拆分、重排、切換),文檔內容輸入(基本文字符號、圖表公式、附屬內容),文檔內容的編輯(定位、選定、刪除、查找與替換、移動與復制、撤消與恢復、自動更正與自動圖文集、公式編輯)。

(3)文檔格式排版

【了解】模板與向導的使用,打印預覽與打印的使用。

【掌握】字符格式的設置(字體、字形、字號、顏色、效果),段落格式的設置(縮進、間距、對齊、大綱級別、換行斷字、分頁控制、制表位,項目符號和編號,邊框與底紋),頁與節(jié)的使用(頁面設置、分頁、頁碼、頁眉頁腳、分欄),樣式的使用(創(chuàng)建、更改、刪除、應用、格式刷)。

(4)表格

【掌握】表格的創(chuàng)建,表格格式編輯(選定、增加、套用、調整、刪除、拆分、合并、邊框與底紋),表格內容的編輯(公式計算、排序、文本與表格轉換)。

(5)圖片及圖形

【掌握】圖片處理(插入圖片、縮放與剪裁、組合與拆分),圖形的繪制(自選圖形、顏色與色調、邊界與邊框調配),圖片、圖形位置的調整(浮動與環(huán)繞、移動與復制、對齊與分布、前后層次、旋轉與反轉),文本框的使用,藝術字、統(tǒng)計圖表的使用。

(6)其他常用功能

【了解】超級鏈接、郵件合并、中英文助理、協(xié)同處理文檔的基本功能。

【掌握】索引和目錄、批注與修訂、域和宏的使用。

第四部分:電子表格處理軟件Excel 2010

(1)Excel 2010基礎知識

【了解】Excel的基本功能,Excel窗口的組成(編輯欄、工作簿窗口、狀態(tài)欄、鼠標形狀變化及功能)。

【掌握】Excel菜單和工具欄的使用,工作簿的創(chuàng)建、保存,工作表的創(chuàng)建、重命名、插入、隱藏、復制、移動、刪除、分組。

(2)Excel 2010基本操作

【了解】工作表的頁面設置與打印,窗口管理(拆分與凍結、隱藏、分級顯示、多窗口重排)。

【掌握】數據類型,數據輸入技巧(填充法、記憶輸入法、其他快速輸入法)及其有效性設置,單元格的編輯,單元格格式的設置,單元格數據的編輯。

(3)公式與函數

【掌握】單元格和區(qū)域的引用,運算符、函數、數組、公式、公式審核的使用。

(4)數據匯總和圖表處理

【了解】單變量求解、方案管理、模擬運算。

【掌握】數據庫的創(chuàng)建,記錄單、排序、篩選、分類匯總、合并計算,數據透視表和統(tǒng)計圖表的建立、編輯、使用,列表的建立和使用。

第五部分:演示文稿制作軟件Powerpoint2010

(1)Powerpoint 2010基礎知識

【了解】Powerpoint的基本功能、啟動與退出;演示文稿的創(chuàng)建、打開和保存;

【掌握】演示文稿的視圖方式。

(2)Powerpoint 2010基本操作

【了解】模板、母版、背景與配色方案的選用。

【掌握】幻燈片的制作,文字編排、圖片和圖表等對象數據的使用。

(2)動畫的設置與切換

【了解】演示文稿的打包、打印和發(fā)布。

【掌握】演示文稿的動畫效果、超鏈接和動作設置;幻燈片切換效果的設置,播放

第六部分:Internet網絡基礎

(1)Internet基礎知識

【了解】OSI參考模型,常用網絡設備,Internet提供的服務(WWW、E-mail、FTP、Telnet)。

【掌握】TCP/IP模型,TCP/IP協(xié)議,IP地址,域名,DNS,URL,網頁,HTML。

(2)Internet的接入

【了解】入網方式,ISP,撥號上網的連接方法,調制解調器的安裝與設置。

(3)IE瀏覽器

【了解】IE窗口的組成,網址的管理和使用,搜索引擎的使用。

【掌握】IE的基本設置,IE的使用。

(4)電子郵件

【了解】SMTP和POP3,申請免費電子信箱的方法。

【掌握】E-mail地址格式,E-mail的書寫和發(fā)送,E-mail的接收、閱讀、刪除和管理。

(5)Internet的其他服務

【了解】FTP、BBS和遠程登錄。

四、考試形式與試卷結構

1.考試方式與時間

考試方式為閉卷、全過程上機測試。試卷滿分為100分,考試時間為60分鐘。

2.考試內容比例

題型

分值合計()

涉及知識點

選擇

20(每小題1)

計算機基礎知識、網絡基礎

判斷

10(每小題1)

計算機基礎知識、網絡基礎

文件操作題

10

Windows7操作系統(tǒng)

字表操作題

25

Word2010

電子表格操作題

20

Excel2010

演示文稿操作題

15

Powerpoint2010

 

3.參考教材

1)江伴東等主編,《大學計算機基礎》,高等教育出版社,2014年8月

2)江伴東等主編,《大學計算機基礎習題與實驗指導》,高等教育出版社,2014年8月


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