發(fā)布時間:2018/02/02 11:27:52 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1516
摘要:一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)以服務地方經(jīng)濟和適應社會需求為立足點,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)地掌握服裝設(shè)計與工程的基本理論及服裝信息化技術(shù),具有較強工程實踐能力和創(chuàng)新意識,能夠從事服裝設(shè)計、板型設(shè)計、高級定制、生產(chǎn)管理、市場營銷等相關(guān)工作的
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)以服務地方經(jīng)濟和適應社會需求為立足點,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)地掌握服裝設(shè)計與工程的基本理論及服裝信息化技術(shù),具有較強工程實踐能力和創(chuàng)新意識,能夠從事服裝設(shè)計、板型設(shè)計、高級定制、生產(chǎn)管理、市場營銷等相關(guān)工作的應用型技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習服裝設(shè)計與工程方面的基本知識和技能,學習期間學生通過服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝材料學、男裝結(jié)構(gòu)與紙樣設(shè)計、女裝結(jié)構(gòu)與紙樣設(shè)計、服裝縫制工藝、工業(yè)制版等教學環(huán)節(jié),培養(yǎng)服裝產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)和技能;通過服裝生產(chǎn)管理、服裝CAD/CAM、服裝跟單等教學環(huán)節(jié),使學生掌握服裝工業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)及技術(shù)管理知識;通過學習服裝市場營銷、服裝展示設(shè)計、服裝物流與供應鏈管理、服裝ERP管理、服裝企業(yè)信息化運作等課程,使學生了解先進的信息化技術(shù)在服裝行業(yè)中的運用方式。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握服裝學科的基本理論和基本知識;
2.具有較扎實的人文學科和工程技術(shù)基礎(chǔ)知識,較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和較強的審美能力;
3.掌握產(chǎn)品設(shè)計的基本原理和方法,能夠從事新產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā),有較強的藝工結(jié)合特色;
4.掌握生產(chǎn)工藝技術(shù)和設(shè)備,具有解決生產(chǎn)中實際問題的能力;
5.具有服裝紙樣設(shè)計、樣衣制作的基本能力;
6.具有生產(chǎn)管理、市場預測、市場營銷及商品貿(mào)易的基本能力;
7.了解服裝CAD基本原理,具有熟練使用典型服裝CAD系統(tǒng)的能力;
8.具有服裝信息化的運用能力及一定的英語水平;
9.了解服裝行業(yè)的發(fā)展動態(tài),了解國內(nèi)外服裝業(yè)的相關(guān)貿(mào)易政策與法規(guī);
10.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。
三、主干學科
藝術(shù)學、工學。
四、核心課程
服裝設(shè)計基礎(chǔ) 、服裝材料學、男裝結(jié)構(gòu)與紙樣設(shè)計、女裝結(jié)構(gòu)與紙樣設(shè)計、工業(yè)制版、服裝CAD/CAM、服裝立體裁剪、服裝生產(chǎn)工藝與管理、服裝跟單等課程。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
本專業(yè)主要實踐性教學由綜合教育、實驗、課程設(shè)計、實訓與實習、必修、選修六個教學環(huán)節(jié)組成,目的是著重理解和掌握本專業(yè)所學知識和技能,提高動手和應用能力,并將專業(yè)核心課程與實踐教學內(nèi)容密切結(jié)合,利用社會、服裝企業(yè)的項目課題進行實踐訓練,為學生積累就業(yè)經(jīng)驗。
一等獎《自然童話》賈伊斕,楊虹
本專業(yè)學生在工作崗位
服裝設(shè)備
六、主要專業(yè)實驗
服裝材料性能實驗
七、修業(yè)年限
四年
八、授予學位
工學學士
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