紹興文理學院“三措并舉”深入推進學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

1月11日，浙江省教育廳官網教育動態(tài)欄目以《紹興文理學院“三措并舉”深入推進學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作》為題，報道我校推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地建設，強化培訓基地提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要作用等工作和成效。全文如下：

　　近日，紹興文理學院被授予浙江省首批省級創(chuàng)業(yè)培訓示范基地。一直以來，該校黨委、行政高度重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵和支持大學生開展創(chuàng)業(yè)活動。今年以來，學校采取三大舉措，進一步推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地建設，強化培訓基地提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要作用，取得了明顯成效。
　　一是大力加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系建設。持續(xù)推進以市場需求為導向，以大學生職業(yè)生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點，以理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以互聯網+、職規(guī)賽、創(chuàng)青春等賽事為抓手，以強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務職能、完善校院二級管理機制為工作保障，以提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)率與就業(yè)質量為工作目標，努力實現畢業(yè)生充分就業(yè)、幸福就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作體系。
　　二是著力深化雙創(chuàng)教育改革實踐。學校系統(tǒng)構建“培訓、選拔、種子、孵化”的完整創(chuàng)業(yè)生態(tài)鏈，完成了8個創(chuàng)業(yè)班的全部課程，培訓學員300余位。舉辦創(chuàng)青春校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，參賽項目239個，參與人數2000多人。今年6月，該校有162個項目674位同學報名參賽省第三屆互聯網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，參賽項目和人數位列全省第五，獲優(yōu)秀組織獎。在第九屆浙江省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)大賽總決賽上，學校獲得一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項，獲獎比例高達90%，學校獲最佳組織獎。在2017全國紡織類高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲一等獎1項，第三屆全國“互聯網+”大賽銅獎1項，浙江省金獎1項，銀獎1項，銅獎2項，實現又一次歷史性突破。
　　三是努力拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導方法路徑。采用O2O模式打造就業(yè)市場，線上線下共同發(fā)力，尤其注重為紹興本地優(yōu)質企業(yè)搭建人才供給平臺。校就業(yè)指導中心全年累計發(fā)布就業(yè)招聘信息7500余條，組織專場及大型招聘會140余場，提供就業(yè)崗位近4萬個，2016屆畢業(yè)生畢業(yè)一年后就業(yè)滿意度位列全省本科院校第六。文理創(chuàng)就業(yè)微信公眾號關注人數近7000人，占全校學生數的50%左右，累計發(fā)布文章972篇。
　　學校聚焦就業(yè)競爭力培訓，尤其是就業(yè)困難群體的就業(yè)提升，組織2018屆畢業(yè)生免費職業(yè)技能培訓，參訓比例達畢業(yè)生數的10%；根據浙江省教育評估院報告，用人單位對2016屆畢業(yè)生綜合素質滿意度位列全省本科院校第八。學校還系統(tǒng)推進職業(yè)指導課程和師資隊伍建設，多次組織召開《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程建設研討會，28位教師參加國家創(chuàng)業(yè)咨詢師培訓考證，22位教師參加省創(chuàng)業(yè)導師培育工程，20余人次參加麻省理工學院中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、省創(chuàng)業(yè)先鋒營等活動。

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