福建專升本將擴招，各高校要創(chuàng)造滿足擴招的辦學條件！

3月23日，福建省教育廳、福建省人力資源和社會保障廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于應(yīng)對疫情做好2020屆全省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，多措并舉，協(xié)同各方合力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

強化責任  實現(xiàn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)

——提高思想認識。《通知》指出，2020屆高校畢業(yè)生總量創(chuàng)歷史新高，受經(jīng)濟下行壓力和疫情疊加影響，勞動力市場需求減少，高校畢業(yè)生求職困難增多，就業(yè)形勢復(fù)雜嚴峻。各地各高校要把促進高校畢業(yè)生就業(yè)作為當前一項緊迫的政治任務(wù)擺上重要議事日程，切實增強責任感和使命感，主動擔當作為。

——壓實高校主體責任。各高校要認真落實“一把手”工程，層層壓實責任。細化學校就業(yè)工作安排，精心組織就業(yè)活動。密切關(guān)注疫情對畢業(yè)生就業(yè)的影響，定期研判就業(yè)形勢，及時掌握畢業(yè)生求職心態(tài)和就業(yè)進展，幫助學生解決就業(yè)過程中面臨的困難和問題。

——保障高校就業(yè)工作軟硬件條件。各高校要統(tǒng)籌調(diào)配，配強配齊就業(yè)工作力量，進一步推進就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍和就業(yè)信息化建設(shè)，優(yōu)先保障就業(yè)工作所需的人力資源、網(wǎng)絡(luò)資源、軟硬件配備和專項資金。

優(yōu)化服務(wù)  提升就業(yè)指導(dǎo)能力

——組織網(wǎng)上招聘活動。各地、各高校和各級公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)要創(chuàng)新方式方法，加大線上招聘力度，做到日日有招聘、時時有服務(wù)。積極組織用人單位、畢業(yè)生參加教育部舉辦的“2020屆高校畢業(yè)生全國網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合招聘

——24365校園招聘服務(wù)”活動和省教育廳、人社廳聯(lián)合開展的“福建省2020年高校畢業(yè)生春季百日網(wǎng)絡(luò)招聘活動”。

——優(yōu)化網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)。各高校加快建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”智慧平臺，豐富和完善線上業(yè)務(wù)辦理相關(guān)功能。充分發(fā)揮校友等資源作用，多方式發(fā)布用人單位招聘信息及畢業(yè)生學科專業(yè)、生源信息，鼓勵畢業(yè)生和用人單位通過網(wǎng)絡(luò)進行供需對接，開展人崗信息智能匹配、精準推送，實現(xiàn)網(wǎng)上面試、網(wǎng)上簽約。

——加強線上就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)輔導(dǎo)。各高校要充分利用各類國家、省級和校級教育資源，開發(fā)、共享一批線上就業(yè)創(chuàng)業(yè)精品課程和就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座視頻，推送給畢業(yè)生點播觀看。匯總發(fā)布畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策匯編及就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站等信息，方便畢業(yè)生查閱使用。要建立職業(yè)指導(dǎo)師聯(lián)系畢業(yè)班制度，加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念引導(dǎo)，促進畢業(yè)生積極就業(yè)、理性創(chuàng)業(yè)。

拓寬渠道  促進畢業(yè)生多元化就業(yè)

——積極開拓就業(yè)大市場。各地各高校要圍繞決勝脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，持續(xù)引導(dǎo)鼓勵高校畢業(yè)生到基層和中小微企業(yè)就業(yè)，到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會公共服務(wù)等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。要多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，建立校企合作對接平臺，在重大工程項目和重要領(lǐng)域中加強人才供需對接。利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與實體經(jīng)濟深度融合契機，挖掘新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)創(chuàng)造的就業(yè)機會，運用新經(jīng)濟形態(tài)平臺，支持畢業(yè)生以新就業(yè)形態(tài)、靈活多樣方式實現(xiàn)多元化就業(yè)。

——組織實施“三支一扶”等基層項目。對今明兩年參加由省級人社部門統(tǒng)一組織招募“三支一扶”計劃，服務(wù)期滿且考核合格的高校畢業(yè)生，所在基層事業(yè)單位有崗位空缺的可以直接聘用，并不再約定試用期。

——加大事業(yè)單位面向高校畢業(yè)生公開招聘力度。今明兩年我省事業(yè)單位空缺崗位主要用于專項招聘高校畢業(yè)生（含擇業(yè)期內(nèi)未落實工作單位的高校畢業(yè)生），給高校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會。

——加大教師隊伍補充力度。各地教育部門要積極會同有關(guān)部門，通過挖掘潛力、統(tǒng)籌調(diào)劑等多種方式，招錄更多高校畢業(yè)生到中小學、幼兒園特別是到急需教師的高中和幼兒園任教，落實應(yīng)屆公費師范生入編入崗。

——激勵畢業(yè)生應(yīng)征入伍。各高校要積極配合兵役機關(guān)落實今年大學生征兵工作部署，針對畢業(yè)生群體開展精準宣傳，突出正面引導(dǎo)，落實大學生應(yīng)征優(yōu)惠政策，重點動員更多高校畢業(yè)生參軍入伍。

——增加畢業(yè)生升學深造機會。全國將擴大研究生和專升本招生規(guī)模，各高校要創(chuàng)造條件，滿足擴招的辦學條件。鼓勵高校、科研院所等博士后流動站擴大博士后招收培養(yǎng)規(guī)模，支持企業(yè)博士后工作站、技術(shù)創(chuàng)新中心等招收博士后。

突出重點  幫扶困難群體順利就業(yè)

——重點幫扶困難群體就業(yè)。各高校要做好就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶和援助工作，重點關(guān)心家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生和農(nóng)村建檔立卡貧困戶畢業(yè)生等群體的就業(yè)狀況，有針對性地開展就業(yè)崗位推送，開展“一對一”就業(yè)指導(dǎo)和精準幫扶幫扶。

——加強湖北籍畢業(yè)生就業(yè)幫扶。各高校要全面摸排2020屆湖北籍高校畢業(yè)生的身體狀況、就業(yè)現(xiàn)狀和求職意向等具體情況，建立工作臺賬，采取分片包干、責任到人的辦法與湖北籍畢業(yè)生建立聯(lián)系，采取針對性措施，開展“一對一”跟蹤和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

——加強思想教育和就業(yè)心理輔導(dǎo)。針對當前就業(yè)形勢和疫情影響，各高校要及時了解掌握畢業(yè)生思想和心理狀況，有針對性地開展教育引導(dǎo)，開通就業(yè)心理咨詢和就業(yè)幫扶熱線，疏導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)焦慮情緒，緩解就業(yè)心理壓力。

規(guī)范管理  維護畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益

——簡化優(yōu)化就業(yè)手續(xù)。各地各高校可視情況適當延長畢業(yè)生擇業(yè)時間，及時為已落實工作單位的畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)。引導(dǎo)用人單位推遲面試和錄取時間，對延遲離校應(yīng)屆畢業(yè)生推遲報到、落戶等時限。省教育廳行政服務(wù)中心開展“網(wǎng)上辦”、“郵寄辦”，開通“線上咨詢”服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)調(diào)整改派、畢業(yè)報到證補辦等事項。

——提供“不斷線”就業(yè)服務(wù)。持續(xù)為離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。對離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，可按規(guī)定將戶口、檔案在學校保留兩年，并為落實單位的畢業(yè)生按應(yīng)屆畢業(yè)生身份及時辦理就業(yè)手續(xù)。

——改革完善就業(yè)統(tǒng)計制度。各高校要加強高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計監(jiān)測，嚴格遵守就業(yè)簽約工作“四不準”要求，確保就業(yè)數(shù)據(jù)真實準確。建立就業(yè)狀況核查機制，對發(fā)現(xiàn)的弄虛作假情況，要依法依規(guī)對相關(guān)責任人員嚴肅問責。

——健全就業(yè)狀況反饋機制。開展高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和人才培養(yǎng)狀況調(diào)查和報告編制，并及時將調(diào)查結(jié)果反饋學校招生、學科專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)工作，形成聯(lián)動機制，促進高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式改革。

——維護畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益。要堅決反對任何形式的就業(yè)歧視，在招聘活動中，用人單位不得發(fā)布拒絕招錄疫情嚴重地區(qū)高校畢業(yè)生的招聘信息，嚴禁設(shè)置性別、民族等歧視性條件和院校、培養(yǎng)方式等限制性條件，為所有畢業(yè)生提供平等就業(yè)機會。加強對學生的就業(yè)安全教育，嚴密防范招聘陷阱、就業(yè)欺詐、“培訓(xùn)貸”等不法行為，并配合有關(guān)部門予以打擊。

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