學(xué)前教育

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，樂于終身奉獻幼兒教育，具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價值觀，有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德；具有扎實的幼兒教育理論基礎(chǔ)知識和保育教育基本技能和能力，能在托幼機構(gòu)從事保育和教育的合格幼兒園教師、學(xué)前教育行政人員以及有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)和服務(wù)人員。

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。 

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 
　　1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識； 
　　2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能； 
　　3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力； 
　　4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)； 
　　5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)； 
　　6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。 

　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。 

　　主要課程：幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健學(xué)、幼兒玩具制作、幼兒手工制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、基礎(chǔ)聲樂、基本樂理與視唱、琴法、即興伴奏、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒美術(shù)、幼兒活動創(chuàng)編與技法、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒故事表演與創(chuàng)作、幼兒教師口語等。

　　主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。