摘要：為了幫助大家掌握四川專升本考試的重點，知曉考察的要求，今天帶來了2021年成都大學專升本韓語（工程造價（中外合作）專業(yè)）考試大綱的內(nèi)容，請相關(guān)專業(yè)的考生認真查看，抓緊時間備考。
為了幫助大家掌握四川專升本考試的重點，知曉考察的要求，今天帶來了2021年成都大學專升本韓語（工程造價（中外合作）專業(yè)）考試大綱的內(nèi)容，請相關(guān)專業(yè)的考生認真查看，抓緊時間備考。
一、課程概況
本課程是工程造價（中外）專業(yè)的必修課程，以韓語初、中級語法為主要內(nèi)容，系統(tǒng)地介紹韓語語法體系，講授韓語語法知識。使學生從理論角度提高加深對韓語語法的理解，熟悉語法術(shù)語，鞏固基礎(chǔ)語法，掌握韓語初、中級語法難點，并能在語言實踐中正確運用這些知識，提高連貫表達的能力。重點要求學生掌握韓語各類詞性的結(jié)構(gòu)、語義和用法，了解句子與詞的構(gòu)成，熟悉敬語的表達方式等。
本課程涉及聽、說、讀、寫等多個領(lǐng)域，在授課過程中合理分配這四個領(lǐng)域的訓練，有效運用前幾個階段里學習的各種知識，是一門提高綜合運用能力的課程，注重通過閱讀并理解多方面的資料進一步了解韓國社會和文化，并能夠?qū)⑵渑c中國社會和文化進行比較，歸納和總結(jié)兩者的差異。
二、考試要求
根據(jù)工程造價（中外合作）專業(yè)專科人才培養(yǎng)方案的要求，本次專升本韓語科目考試旨在從《韓語》系列課程的知識本位、能力本位和素質(zhì)培養(yǎng)三個方面對相關(guān)專業(yè)報考學生進行考核。
知識本位：本次考試與教學大綱規(guī)定的培養(yǎng)目標一致，全面考查學生對基礎(chǔ)語法的掌握度，考核學生是否清晰地了解韓語中級語法難點，并能在語言實踐中正確運用這些知識，具備連貫表達的能力；同時重點考查學生是否掌握韓語各類詞性的結(jié)構(gòu)、語義和用法，了解句子與段落的構(gòu)成，熟悉敬語的表達方式，具備使用公共設(shè)施及維持人際關(guān)系所需要的基礎(chǔ)語言技能?？己巳粘；驹~匯2000-3000個左右，考核水平達TOPIK 2-3級。
能力本位：本次考試與教學大綱規(guī)定的畢業(yè)要求相一致，考核學生是否具備國際化視野、掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、具備韓語語言交流能力、具有繼續(xù)學習的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。
素質(zhì)培養(yǎng)：本次考試與人才培養(yǎng)方案的要求相一致，考核學生是否具備從事造價工作需要的高素質(zhì)應(yīng)用型國際化復合人才資質(zhì)。
三、考試內(nèi)容
考試內(nèi)容以課程大綱為準，涵蓋如下四個部分：
（一）聽力學習要求：熟悉韓語單詞發(fā)音、句子語音語調(diào)，結(jié)合對話發(fā)生的場景，深度調(diào)動韓語初、中級詞匯量，運用韓語初、中級語法結(jié)構(gòu)，對所聽內(nèi)容進行解析，并以韓國社會與文化特性為根據(jù)，在語言知識背景與邏輯分析能力的基礎(chǔ)上，有效把握住題意，選出跟題意相符的選項。
重點難點：①名字、國籍、家族、數(shù)字、日期、位置、時間、地點、食物、電話、住宿、觀光、交通、信件等基礎(chǔ)詞匯②正式敬語終結(jié)語尾、非正式敬語終結(jié)語尾、主格助詞、賓格助詞、疑問代詞、音變規(guī)則、變形規(guī)則、三大否定法、過去時態(tài)、將來時態(tài)、因果連接語尾、轉(zhuǎn)折連接語尾等基礎(chǔ)語法③打招呼、自我介紹、介紹家人、打電話、問地址、問生日、問時間、一日規(guī)劃、說明理由、否定表達、提議、命令、敘述過去、表達情緒、表達愿望、作比較、做計劃、寫信等基礎(chǔ)語言技能
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學習要求：對韓語1級至3級詞匯有清晰的梳理概念，同時對1級至3級的語法有完整的知識框架，靈活運用相似語法之間的互換性，扎實把握反義語法之間的關(guān)聯(lián)性，對單個語法的難易度有基本的認知，從功能、意義、位置、用法各方面了解各個語法形態(tài)，深度掌握每個語法知識點的核心之處，并正確辨析其在上下文中的應(yīng)用。
重點難點：-(?)??,-(?)???,????,?????,-???,-???,-?/?/????,-(?)?/????,-???,-???,-?/?/????,-???/-????,-(?)???,-????,-??????,-???,-(?)????,-????,-?/?/??,-(?)??????,-(?)????,-?/?/???,-????/???,-???,-(?)????,-?/?/??????,-???,-?/?/???,-(?)?????,-(?)?/???????,-(?)???,-(?)?/????,-????
?。ㄈ╅喿x學習要求：對韓國的校園文化、職場文化以及社會文化有基本的了解，結(jié)合文章所描述的背景，深度調(diào)動韓語初、中級詞匯量，運用韓語初、中級語法結(jié)構(gòu)，對短文進行解析，并以所學教材課文內(nèi)容為根據(jù)，在語言積累層次與語言理解能力的基礎(chǔ)上，有效把握住題意，選出跟題意相符的選項。
重點難點：①性格、穿戴、外貌、慶祝、感情、觀光、問候、電話、訂餐、交通、敬語、約會、壓力、煩惱、升職、祝賀、失誤、道歉、請客、社團等基礎(chǔ)詞匯②定語體系、感嘆終結(jié)語尾、假設(shè)連接語尾、讓步慣用型、邀請慣用型、嘗試慣用型、約定慣用型、命令型間接引語、共動型間接引語、否定型間接引語、意愿慣用型等基礎(chǔ)語法③描寫性格、描寫外貌、陳述意見、辦招待、推測、詢問經(jīng)驗、問候他人、轉(zhuǎn)達電話內(nèi)容、電話訂餐、推薦、預約、取消預約、尋求建議、制定計劃、祝賀他人、道歉、拜托、拒絕、表達愿望、征求同意、命令禁止等基礎(chǔ)語言技能
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學習要求：綜合應(yīng)用詞匯、語法、聽力、閱讀以及口語訓練階段所培養(yǎng)的語言應(yīng)用能力，整合?？迫A段《韓語》課程知識點，調(diào)度核心儲備知識，搜索應(yīng)用范圍，結(jié)合上下文以及對韓語特性的了解，鎖定最佳表述，精煉概括并正確應(yīng)用，對產(chǎn)出內(nèi)容進行規(guī)劃，準確運用語法結(jié)構(gòu)闡述自我觀點，描述特定事跡。
重點難點：對照、描寫、記敘、強調(diào)、拒絕、表明意愿、建議、擔心、安慰、炫耀、稱贊、計劃、規(guī)勸、推薦、質(zhì)詢、拜托、允許、得到信息、確認、更正、找借口、表達后悔、解決問題、轉(zhuǎn)達、概括、談話、陳述、吐露心情、說明、計劃、轉(zhuǎn)換、引導、警告、鑒賞、敘述、主張、同意、討論、忠告、辯解、推理、添加、轉(zhuǎn)換等基礎(chǔ)語言技能
四、考試方式
考試方式為閉卷筆試，考試時間為120分鐘，計分方式為百分制?？荚噧?nèi)容圍繞課程大綱，客觀題與主觀題結(jié)合，以客觀題為主。大題數(shù)4題，小題數(shù)41題。
五、試卷結(jié)構(gòu)
| 序號 |
試題形式（題型） |
小題數(shù) |
計分 |
小題分值 |
| 1 |
聽力題 |
10 題 |
20 分 |
2 分 |
| 2 |
語法題 |
15 題 |
30 分 |
2 分 |
| 3 |
閱讀題 |
10 題 |
20 分 |
2 分 |
| 4 |
寫作題 |
5 題 |
10 分 |
2 分 |
| 1 題 |
20 分 |
20 分 |
| 合計 |
41 題 |
100 分 |
六、教材和主要參考資料
教材：
《首爾大學韓國語1》，韓國首爾大學語言教育院，2019
《首爾大學韓國語2》，韓國首爾大學語言教育院，2019
《首爾大學韓國語3》，韓國首爾大學語言教育院，2019
《首爾大學韓國語4》，韓國首爾大學語言教育院，2020
參考書：
《活學活用韓語語法-初級》，DARAKWON，2018
《活學活用韓語語法-中級》，DARAKWON，2018
2021年成都大學
專升本韓語考試大綱，暫時就介紹到這里，請大家根據(jù)大綱的考試內(nèi)容及要求、考試方式與試卷結(jié)構(gòu)、教材和主要參考資料，抓緊時間復習，側(cè)重易考常考知識點的掌握，爭取在四川專升本考試中，斬獲優(yōu)異的成績。
