2023年天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院專升本專業(yè)課考試經(jīng)濟學(xué)真題

　　2023年天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院專升本專業(yè)課考試經(jīng)濟學(xué)真題公布！非官方版，報考了該校專升本的同學(xué)可以了解下，當(dāng)然更多的是24、25年的考生可以收藏該真題，為后續(xù)的備考復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。

　　2023年天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院專升本專業(yè)課考試經(jīng)濟學(xué)真題

　　2023年天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院“高職升本科”專業(yè)考試經(jīng)濟學(xué)試卷(回憶版)

　　答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試的條形碼。答卷時，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)，超出答題區(qū)城或直接答寫在試卷上的無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利!

　　注意事項:每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。

　　第一題:單項選擇題(共15題，每題2分，共計30分)

　　1.微觀經(jīng)濟學(xué)運用的方法與研究的問題分別是()

　　A.個量分析法:資源配置問題

　　B個量分析法:資源利用問題

　　C.總量分析法:資源配置問題

　　D.總量分析法:資源利用問題

　　2.臺式電腦供給不變。需求減少導(dǎo)致均衡價格和均衡數(shù)量怎樣變化()

　　A.均衡價路上升，均衡數(shù)量下降

　　B.均衡價格下降，均衡數(shù)量下降

　　C.均衡價格下降，均衡數(shù)量上升

　　D.均衡價格上升，均衡數(shù)量上升!

　　3.商品x 1和x2的價格分別內(nèi)1和2,邊際效用分別為x2和x1,消費者的收入為20,

　　則消費者效用最大化的商品消費量是()

　　A.x1=5，x2=10

　　B.x1=8，x2=4

　　C.x 1=10,x2=5

　　D.x 1=6,x2=2

　　4.下面說法錯誤的是()

　　A.邊際成本曲線穿過平均成本曲線的最低點

　　B.平均可變成本曲線下降時，平均產(chǎn)量曲線上升

　　C.邊際成本曲線下降時，平均成本曲線不可能上升

　　D.邊際成本曲線下降對應(yīng)著總成本曲線的下降

　　5.廠商的成本函數(shù)是60=5L+K,其勞動的邊際產(chǎn)量等于5K，資本的邊際產(chǎn)量等于L,則

　　成本最小化時的(L,K)組合為()

　　A.(2.50)

　　B.(10,10)

　　C.(5，35)

　　D，(3,45)

　　6.宏觀經(jīng)濟學(xué)的核心理論是()

　　A.失業(yè)理論.

　　B.通貨膨脹理論:

　　C.價格理論

　　D.國民收入決定理論.

　　7.相同的勞動和資本在一畝地上種植棉花可得收益1000元，種植玉米可得收益700元，種植小麥可得收

　　益800元，則種植玉米和種植棉花的機會成本分別為()

　　A.700，1 000

　　B.800，700

　　C.800，1000

　　D.1000,800

　　8.某家庭在收入為0元時，消費支出為2000元，后來收入升至6000元，消費支出也升至6000元，則該

　　家庭的邊際消費傾向為()

　　A.3/4

　　B.2/3

　　C.1/3

　　D.I

　　9.某商品的需求函數(shù)為04=80-5P，當(dāng)P=8時，其需求價格點彈性為()

　　A.1/3

　　B.1

　　C.25

　　D.-1

　　10.中央銀行最常用的貨幣政策工具為()

　　A.法定存款準(zhǔn)備金率

　　B.公開市場業(yè)務(wù)，

　　C.再貼現(xiàn)率

　　D.道義勸告

　　11.消費者預(yù)期未來三個月汽車價格會上升，則下列哪個判斷是正確的?()

　　A.在需求曲線上向左移動

　　B.在需求曲線上向右移動

　　C.需求曲線向左移動

　　D.需求曲線向右移動

　　12.假定其他條件不變，貨幣供給增加將導(dǎo)致()

　　A.利率下降，產(chǎn)出減少

　　B.利率下降，產(chǎn)出增加?

　　C.利率上升，產(chǎn)出增加

　　D.利率上升，產(chǎn)出減少

　　13.IS曲線上存在儲蓄和投資均衡的收入和利率的組合點有()

　　A.無數(shù)個

　　B.一個

　　C.一個或無數(shù)個

　　D.0個

　　14.當(dāng)經(jīng)濟過熱時，中央銀行可以在貨幣市場上()

　　A.賣出政府債券，降低再貼現(xiàn)率

　　B.賣出政府債券，提高再貼現(xiàn)率

　　C.買進政府債券，降低再貼現(xiàn)率

　　D.買進政府債券，提高再貼現(xiàn)率

　　15.在兩部門經(jīng)濟中，均衡發(fā)生于()的情況

　　A.實際儲蓄等于實際投資

　　B.實際消費加實際儲蓄等于產(chǎn)值.

　　C.總支出等于企業(yè)部門最終收入

　　D.計劃儲蓄等于計劃投資

　　第二題:判斷題(共10題，每題2分，共計20分。正確的寫小，錯誤的寫x)

　　1.需求量是居民戶在某一特定時期內(nèi)，在每一價格水平上愿意購買的商品量()

　　2.長期總成本等于總可變成本與總不變成本之和()

　　3.個人從公司債券和政府債券上都獲得利息收入，則按照收入法，兩種利息都應(yīng)計入GDP。()

　　4.當(dāng)利率極高時，人們的流動偏好無窮大。()

　　5.LM曲線不變，IS由線有向上方移動會增加收入和降低利率。()

　　6.當(dāng)平均產(chǎn)量最大時，總產(chǎn)量最大。()

　　7.完全競爭廠商實現(xiàn)短期均衡時不可能出現(xiàn)虧損。()

　　8.一杯小米粥2元，一價炒飯10元，則消費者效用最大化時，小米粥對炒飯的MRS-5()

　　9.當(dāng)物價上漲時，LM曲線會向右下方移動。()

　　10.如果LM曲線是完全水平的，那么財政政策在增加就並方面是無效的。()

　　第三題:問答題(共4題，每題10分，共計40分)

　　1.請結(jié)合圖形分析“谷賤傷農(nóng)”。

　　2.均衡國民收入由什么決定?要想提高均衡國民收入，可以怎么做?

　　3.支出法和收入法如何核算GDP?

　　4.通貨膨脹的成因有哪些?在通貨膨脹時期，政府應(yīng)采取怎樣的財政政策和貨幣政策?

　　第四題計算題(共1題,每題10分，共計10分)

　　1.某商品的需求函數(shù)和供給函數(shù)分別為:Q4=100-P和08--200+5P。求:均衡時均衡點的需求價格彈性和供給價格彈性。

　　以上就是2023年天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院專升本專業(yè)課考試經(jīng)濟學(xué)真題的內(nèi)容，隨著2023天津?qū)Ｉ緦W(xué)子考試結(jié)束，下一屆就是2024年、2025年專升本的同學(xué)們也要開始行動起來了，24年的考生是可以適當(dāng)了解下真題難度的！

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